湖北省襄阳四中2019届高三生物上学期11月联考试题（含解析）

-1-湖北省襄阳四中2019届高三生物上学期11月联考试题（含解析）1.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A.颤藻叶绿体的类囊体膜上有光合作用有关的色素B.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达C.溶酶体中有多种水解酶，例如DNA聚合酶D.核仁中可以合成mRNA、tRNA和rRNA【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞结构与功能、遗传信息的表达，考查对细胞结构与功能、基因表达过程的理解和识记。明确原核细胞特点和遗传信息的传递与表达过程是解答本题的关键。【详解】颤藻属于原核细胞，没有叶绿体，A项错误；遗传信息的表达需要通过转录过程，转录时需要解旋，衰老细胞内染色质的收缩使DNA难以解旋，影响遗传信息的表达，B项正确；DNA聚合酶催化DNA的合成，不属于水解酶，不在溶酶体中，C项错误；核仁与rRNA的合成有关，D项错误。2.呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图)。下列叙述错误的是（）A.H+回流和泵出线粒体内膜的方式不相同B.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白C.上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→ATP中的化学能D.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散【答案】B-2-【解析】【分析】本题考查物质进出细胞的方式、细胞呼吸，考查对物质进出细胞方式特点、细胞呼吸过程中能量转化特点的理解。图中H+回流和泵出线粒体内膜时均需要载体蛋白协助，根据其是否为逆浓度运输可判断其运输方式。【详解】H+回流为顺浓度运输，泵出线粒体内膜时为逆浓度运输，二者的方式不相同，A项正确；结构①是一种具有ATP合成酶活性的通道(载体)蛋白，B项错误；NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，实现了由有机物中的化学能到电能的转化，H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成，实现了电能到化学能的转化，C项正确；H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输为顺浓度运输，且需要载体蛋白协助，属于协助扩散，D项正确。3.下列关于生命活动调节的叙述正确的是（）A.下丘脑中有渗透压感受器，在细胞外液渗透压上升时下丘脑释放的抗利尿激素增加B.神经调节的基本方式是反射，完成反射时兴奋可在神经纤维上双向传导C.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素生理作用两重性D.植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质【答案】C【解析】【分析】本题考查生命活动的调节，考查对神经调节、水盐调节、植物激素调节的理解。明确水平衡调节过程、兴奋传导特点、生长素作用特点是解答本题的关键。【详解】抗利尿激素由垂体释放进入血液，A项错误；完成反射时兴奋在神经纤维上单向传导，B项错误；根的向地生长是由于靠地一侧生长素浓度较高，生长被抑制，顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长，二者均体现了生长素生理作用两重性，C项正确；植物激素没有特定的分泌器官，由植物体一定部位产生，D项错误。【点睛】本题易错选A项或B项。（1）关于抗利尿激素的抗利尿激素由下丘脑神经细胞合成，通过长的轴突运输到垂体，由垂体释放进入血液。（2）关于兴奋传递特点：反射发生时兴奋在神经纤维上单向传导，体外实验条件下刺激神经-3-纤维上某一点，兴奋会沿神经纤维双向传导。4.下列关于实验相关的叙述,不正确的是（）A.“探究pH对酶活性的影响”实验，一般不选择淀粉酶为实验对象B.“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验中,不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间要相同C.DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要遗传物质，蛋白质不是遗传物质【答案】D【解析】【分析】本题考查教材基本实验，考查对教材基本实验原理、方法的理解。根据实验目的明确实验的自变量、因变量，根据实验结果得出相应的结论是解答本题的关键。【详解】由于酸性条件可以使淀粉直接水解，“探究pH对酶活性的影响”实验，一般不选择淀粉酶为实验对象，A项正确；“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验中，NAA浓度是该实验的自变量，不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间属于无关变量，各组应相同，B项正确；DNA双螺旋结构的研究构建了物理模型，某种群数量变化规律的研究构建了数学模型，C项正确；艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D项错误。【点睛】本题易错选D项，错因在于对“DNA是主要遗传物质”的含义理解不清。“DNA是主要遗传物质”的言外之意是RNA可以做遗传物质，艾弗里的肺炎双球菌转化实验只能说明DNA是遗传物质，不能证明RNA是遗传物质。5.田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原的主要鼠害之一，下列有关叙述不正确的是（）A.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是不同步的B.由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大C.即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长D.田鼠的环境容纳量是种群数量的最大数量，不同时期环境容纳量不同【答案】D【解析】【分析】-4-本题考查种群，考查对种群密度调查方法、种群数量变化特点的理解。明确标志重捕法中种群数量计算公式和种群“S”型增长的变化特点是解答本题的关键。【详解】田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动，总是田鼠变化在先，猫头鹰变化在后，A项正确；由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，使再次捕获时被标记个体的比例降低，导致调查其种群密度时结果往往偏大，B项正确；即使食物十分充足，受生活空间和天敌的影响，内蒙古草原上田鼠的种群数量也会呈“S”型增长，C项正确；种群数量围绕环境容纳量上下波动，种群数量的最大数量可以大于环境容纳量，D项错误。6.有一玉米植株（二倍体)，它的一条9号染色体有缺失，另一条9号染色体正常。该植株9号染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的，缺失的染色体带有产色素的显性基因A，而正常的染色体带有无色隐性基因a。已知含有缺失染色体的花粉不能成活。若以该杂合玉米植株为父本，在测交后代中，有10%的有色籽粒出现。下列解释合理的是（）A.减数分裂时正常染色体的基因a突变为AB.减数第一次分裂时非同源染色体之间自由组合C.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换D.减数第二次分裂异常染色体组数目整倍增加【答案】C【解析】【分析】本题考查减数分裂、分离定律，考查对减数分裂过程中染色体行为变化的理解和分离定律的应用。本题的关键信息是：缺失的染色体带有产色素的显性基因A；含有缺失染色体的花粉不能成活。【详解】该植株9号染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的，缺失的染色体带有产色素的显性基因A，而正常的染色体带有无色隐性基因a，含有缺失染色体的花粉不能成活，以该杂合玉米植株为父本进行测交，正常情况下该玉米不能产生含A的正常花粉，在测交后代中有10%的有色籽粒出现，应是减数第一次分裂时同源染色体中非姐妹染色单体之间交叉互换，使部分正常染色体上带有A基因，产生了含A基因的正常花粉，选C。7.近日，孝感市举办农药减量控害暨水稻病虫害绿色防控技术培训班，普及推广病虫害绿色防控技术，深入推进农药零增长行动。请依据已学知识回答下列相关问题：（1）农田病虫害的爆发说明生态系统的___________是有限的，爆发的主要原因可能是________________。-5-（2）依据现代生物进化理论的观点，长期使用农药会使水稻病虫产生耐药性的原因是：______________（3）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。该生态系统中的生产者是__________；鸭与害虫的种间关系为_________关系,杂草和水稻的种间关系为________关系。【答案】(1).自我调节能力(2).农田生态系统物种单一，营养结构简单(3).农药对病虫进行选择，使病虫抗药性基因频率增加，从而使病虫产生耐药性(4).水稻和杂草(5).捕食(6).竞争【解析】【分析】本题考查现代生物进化理论、生态系统，考查对现代生物进化理论、生态系统成分、种间关系和生态系统稳定性的理解。明确变异与选择的先后关系是理解水稻病虫产生耐药性原因的关键。【详解】（1）农田生态系统物种单一，营养结构简单，自我调节能力有限，当农田病虫害的发生超过其自我调节能力时，就会导致病虫害的暴发。（2）水稻病虫中本来就存在抗药和不抗药的差异，长期使用农药，农药对病虫的抗药性变异进行选择，使病虫抗药性基因频率增加，从而使病虫产生耐药性。（3）水稻田中的水稻和杂草均可以进行光合作用，均属于该生态系统中的生产者，鸭捕食害虫，二者的种间关系为捕食；杂草和水稻生活在同一空间，二者会竞争无机盐、光照等，种间关系为竞争。【点睛】判断生态系统稳定性的方法(1)抵抗力稳定性强弱的判断(2)恢复力稳定性强弱的判断：一般与抵抗力稳定性成反比，但是也有例外，如极地苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比较弱。8.2018年“杂交水稻之父”袁隆平再创奇迹，抗盐碱“海水稻”的研究取得阶段性成果，将至少解决8000万人粮食问题。其团队在试验田中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为-6-野生型的一半,但固定C02酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的C02吸收速率。请回答：（1）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，常用__________试剂提取色素，对比纸层析法获得的色素带宽度，突变型的颜色为__________的色素带会明显变窄。若用640—660nm波长的光处理水稻叶片，则吸收C02主要由__________（填“类胡萝卜素”“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”）参与光合作用引起。（2）光照强度低于P时,__________（填“野生型”“突变型”）水稻对光能利用率高；P点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是__________。（3）光照强度为a时野生型水稻光合作用消耗CO2的速率______光照强度为b时突变型水稻光合作用消耗CO2的速率。（填“大于”“等于”“小于”）（4）突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境，原因是____________________。【答案】(1).无水乙醇(2).蓝绿色和黄绿色(3).叶绿素(4).野生型(5).光照强度(6).等于(7).高温、干旱环境下，水稻为防止水分散失，气孔关闭，C02吸收量减少，突变型水稻固定C02酶的活性显著高于野生型，可以利用较低浓度的二氧化碳。【解析】【分析】本题考查光合作用，考查对叶绿体中色素种类、颜色、吸收光谱的识记和对光合作用影响因素的理解。图中二氧化碳吸收速率表示净光合速率，光合作用消耗CO2的速率代表实际光合速率，实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。【详解】（1）利用叶绿体中的色素易溶于有机溶剂的特点，常用无水乙醇提取色素；叶绿素a为蓝绿色，叶绿素b为黄绿色，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,对比纸层-7-析法获得的色素带宽度，二者对应的色素带会明显变窄。640—660nm波长的光属于红光，主要由叶绿素吸收。（2）据图可知，光照强度低于P时,野生型水稻二氧化碳吸收速率高于突变型，说明野生型水稻对光能利用率高；P点时，突变型水稻二氧化碳吸收速率随光照强度增加而增加，说明限制其光合作用速率的主要环境因素是光照强度。（3）据图可知，野生型水稻和突变型水稻呼吸速率相同，光照强度为a时野生型水稻二氧化碳吸收速率和光照强度为b时突变型水稻二氧化碳吸收速率相同，二者光合作用消耗CO2的速率即实际光合速率相等。（4）高温、干旱环境下，蒸腾作用过强，水稻为防止水分散失，气孔关闭，CO2吸收量减少，突变型水稻固定CO2酶的活性显著高于野生型，可以利用较低浓度的二氧化碳，因此更适合生长在高温、干旱环境。【点睛】曲线图中限制