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第4课时长方形和正方形的周长（2）长方形和正方形7长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4因为长方形有2个长和2个宽。因为正方形有4个边长。复习导入为什么乘2？为什么乘4？用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？已知条件用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。所求问题怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？新知探究阅读与理解我这样拼，周长是分米。红苹果我这样拼，周长是分米。青苹果怎样拼使周长最短？画图试一试。3420这样拼呢？小黄帽拼出的图形的周长最短。小黄帽周长是16分米。新知探究分析与解答因为16=16×1=2×8=4×4，所以只有这三种拼法。只有这三种拼法吗？用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？新知探究回顾与反思把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？有字的面并排摆2层，每层摆2盒。巩固练习5厘米5厘米1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（）。A、长方形的周长比正方形大B、正方形周长比长方形大C、一样大C课后练习一、选择。2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（）。A、（长＋宽）×2B、长＋长＋宽＋宽C、长＋宽×2课后练习C一、选择。3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）两个正方形周长的和。A、相等B、大于C、小于课后练习C一、选择。二、一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？（60+40）×2×5=1000（米）1000米=1千米答：他走了1000米；合1千米。课后练习三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？28÷4=7（米）答：围成的正方形的边长是7米。课后练习四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？（40+8）×2=96（米）40÷5=8（米）答：它的周长是96米。课后练习