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第8单元分数的初步认识1.分数的初步认识第4课时分数的大小比较（2）一、看图写出分数，再比较每组分数的大小。二、在里填上“”“”或“=”。747510181656398941721735451878512121211三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？
