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图1C经凸透镜成放大的像山峦在水中的倒影烛焰通过小孔成像ABD铅笔好像在水面处折断了．本试卷共12页，共五道大题，39道小题，满分90分，考试时间90分钟；2．在试卷和答题卡的密封线内准确填写学校名称、班级和姓名；3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效；4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答；5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1.下列能源中,属于不可再生能源的是A.水能B.风能C.太阳能D.天然气2.下列物品中，通常情况下属于导体的是A.玻璃板B.橡胶棒C.钢球D.塑料尺3.图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是4.下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是A.电热水器B.电视机C.抽油烟机D.电冰箱5.图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是BCD图2A自行车的车把上刻有条纹汽车轮胎上刻有花纹自行车脚蹬上刻有花纹轴承中装有滚珠6.下列物态变化中，属于凝华的是A.春天冰雪消融B.夏天的早晨，草叶上出现“露珠”C.秋天大雾弥漫D.寒冷的冬天，窗户上形成“冰花”7.关于声现象，下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.敲锣时用力越大，声音的音调越高C.声音的传播需要介质，真空能够传声D.高速路部分路段两侧设置透明板墻是在声源处减弱噪声8.下列措施中，可以减慢蒸发的是A.用电热吹风机将头发吹干B.用扫帚把地面上的水向周围扫开C.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋中D.将湿衣服晾到向阳、通风的地方9.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A.我国家庭电路电压是36VB.电冰箱在工作时金属外壳应与大地连接C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡D.使用测电笔时，手必须接触笔尖金属体10.图3所示的用具中，属于费力杠杆的是11.下列现象中，属于热传递方式改变物体内能的是A菜刀在砂轮上磨得发烫B用打气筒打气时筒壁发热C两手互相摩擦时手发热D在炉子上烧开水食品夹瓶盖起子钳子核桃夹图3ABCD12.如图4所示的四种现象中，属于减小压强的是13.下列所估测数据中最接近生活实际的是A.一个鸡蛋的质量约为500gB.课桌的高度约为2mC.一块橡皮的质量约为10kgD.中学生做一套眼保健操的时间约为5min14.某化工厂为了检测车间中的某种有害气体浓度，设计了一种测试仪的电路，如图5所示。图中R为定值电阻，Q为气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测有害气体的浓度减小时，则下列判断中正确的是A.电压表示数变大，电流表示数变小B.电压表示数变大，电流表示数变大C.电压表示数变小，电流表示数变小D.电压表和电流表示数的比值变大15.在学习浮力知识时，小红将一物体用细线挂在已调零的弹簧测力计下，此时弹簧测力计的示数为F1，如图6甲所示；然后她将弹簧测力计下的物体浸没在烧杯内的水中，水未溢出且物体始终不与烧杯接触，弹簧测力计的示数为F2，如图6乙所示。则下列四个选项中，判断正确的是A.物体浸没在水中静止时，所受到压力的合力为F2B.物体浸没在水中静止时，绳对物体的拉力的大小等于F1C.弹簧测力计前后示数变化量的大小等于浮力的大小D.物体浸没在水中时与未浸入水中时相比，水对烧杯底的压力不变二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）图5RQ气敏元件SVA用很细的钢丝切肥皂B用刀切苹果A图4铁轨铺在枕木上C针头做得很尖D甲01N2345012345F101N2345012345F2图6乙16.下列关于光现象的说法正确的是A.凸透镜成的实像一定都是倒立的B.物体离平面镜越远成的像越小C.彩虹是由于光的色散形成的D.远视眼镜的镜片是凹透镜17.图7所示中，下列说法正确的是A.甲图可以说明磁场对通电线圈有力的作用，利用其原理制成了发电机B.乙图中的实验可以证明“磁能生电”，是机械能转化为电能C.丙图中的实验可以证明电流周围存在磁场D.丁图中闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变电磁铁磁性的强弱18.小洁利用手摇发电机（如图8所示），做模拟“发电”的实验。实验过程及现象如下：摇动手柄，使得相连的小灯泡发光；增大摇动手柄的频率，发光小灯泡的亮度增强。则下列四个选项中，判断正确的是A.摇动手柄是由电能转化为机械能B.小灯泡发光说明产生了电流C.发光小灯泡的亮度与摇动手柄的频率有关D.增大摇动手柄的频率，发电的总功率变小19.有关热现象，下列说法中正确的是A.物体内能增加，一定吸收了热量B.在热传递过程中，吸收热量的物体温度一定升高C.质量相同的燃料完全燃烧时，放出热量越多的热值越大D.走进鲜花店就可以闻到花香，这是扩散现象图7丁甲乙I丙图820.下列说法正确的是A.物体在做匀速直线运动时，重力不做功B.功率大的机械做功时，做功快，但做功不一定多C.在平衡力作用下运动的物体，机械能保持不变D.自由下落的物体运动速度越来越快，重力势能转化为动能21.下列问题中，属于可探究科学问题的是A.摩擦力的大小与哪些因素有关？B.压力的作用效果与压力的大小有关吗？C.国旗杆顶部安装定滑轮有什么好处?D.电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关吗？22.小勇同学用图9甲所示电路探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，他们通过实验得到了如图9乙所示的图像。下列说法中正确的是A.该探究实验中通过定值电阻R的电流I为因变量B.闭合开关S，发现电压表有示数，电流表没有示数说明R短路C.由图乙可知，通过定值电阻R的电流与它两端的电压成正比D.图甲中要使电压表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动三、实验与探究题（共36分，23、25、28、30~32题各2分，24、27、29、33、34题各3分，26题4分，35题5分）23.（1）如图10所示，请画出物体A所受重力的示意图；（2）通电螺线管中的电流方向如图11所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是U/V0.70.60.50.40.30.20.1I/A01234567乙RPSVA甲R图9单相电能表kWh220V10(20)A50Hz360r/kWh北京电表厂20185图12极（选填“N”或“S”）；24.（1）如图12所示，电能表的示数为kW·h；（2）如图13所示，温度计的示数是℃；（3）如图14所示，弹簧测力计的示数为N；25.小永通过实验探究冰的熔化规律：（1）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在加热12分钟的时候它处于。（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）26.在实验室测量某种液体的密度：（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图15甲所示，此时，应该将平衡螺母向侧调节（选填：“左”或“右”）。（2）用量筒测量液体的体积。如图15乙所示，液体的体积为_________cm3；（3）用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图15丙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为_______g；时间/min012345678910111213温度/℃-4-2000000000123图1401N2345012345A图10图132010℃I图11（4）根据测得的数据，计算出液体的密度为____________g/cm3；27.小阳利用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL：（1）小阳选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图16甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，小灯泡L正常发光，电流表的示数如图16乙所示，电流表的示数为A，小灯泡L正常发光时的电阻RL约为。28.在“探究——杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图17所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了；（2）如果在杠杆的A处挂3个相同的钩码，则在B处要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。甲mL5040102030乙图15012345g50g10g丙图16甲SPL乙图17OAB0102030405060708090100cm图1829.小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图18所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列问题：（1）改变蜡烛位置，使其位于15cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像；(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，如果要成清晰的像光凭应向移动（选填“左”或“右”）（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像。（选填“左”或“右”）30.如图19所示，甲、乙两个烧杯中分别装有酒精和水，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题：。31.小阳利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：F=。G/N123456F/N0.40.60.81.01.21.432.实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。小霞想利用上述实验器材探究：“动滑轮的机械效率与提升物体所受重力的关系”。实验步骤如下：（一）用调好的弹簧测力计测出1个钩码，所受的重力G。如图20所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的图19甲乙01N2345012345图20高度用h表示。将G的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；（二）保持动滑轮所挂钩码不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中；（三）利用公式FsGhWW总有，计算各次动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中。（1）小霞实验过程中存在的问题：。（2）请你针对小霞实验过程中存在的问题，写出改进措施：。33.为了测量电阻Rx的电阻值，小龙选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2，并连接了部分实验电路，如图21所示，请帮助小龙完成这个实验。（1）请你添加．．一．根导线．．．完成图21所示的实验电路的连接；（2）只闭合开关S1，读出电流表示数为I1；___________，读出电流表示数为I2；（3）写出电阻RX的表达式为：RX＝________。34.小文利用如图22所示的装置在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正立方体A和B，且粗糙程度相同。发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”。于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”，小佳认为小文的观点是错误的。请你利用给定的实验器材，设计一个实验证明小文的观点是错误的。图21S2R0RXS1BA图2235.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。（1）实验电路图：（2）实验步骤：（3）实验数据记录表四、科普阅读题（共4分，每小题2分）通过以下材料的阅读完成36、37