幼儿园教师先进个人事迹材料

幼儿园教师先进个人事迹材料时光荏苒，自2006年参加工作至今，我已经在##园工作13年了，在这13年里融汇了一个教师的苦辣酸甜，从最初的青涩迷茫到现在的成熟踏实。我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土，我把我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中，在其中辛勤耕耘，不断收获。幼儿园的工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字，高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”每年的新生入园都是园内的“大事件”，家长们表情都比孩子们还要焦虑紧张。孩子从来没有离开过自己身边，午睡都是妈妈或姥姥搂着睡……孩子入园初期的焦虑情绪一部分是孩子没有安全感，还有一部分来自家长本身。班上每天都在上演着“哭闹大戏”，嘴里不停的喊着：“我要找妈妈……，我要找我奶奶……，妈妈你不要我了吗……”。面对这一群焦虑的孩子，我使出浑身解数去安慰每一名幼儿。尽量让他们少上火，并能够尽快地适应幼儿园生活。每当看到家长们在楼道、走廊里抹眼泪，我更能体会为人父母的那份心情。由于带班时间要专注于幼儿，因此我经常利用自己的午饭时间或孩子们离园后，第一时间回复家长们的问题，和他们说说孩子在园的情况，逐个解除他们心里的疑虑和担心。及时分享一些幼儿在园期间孩子们喂饭、游戏、与教师互动等温馨时刻的照片、视频，并不时的上传一些关于幼儿入园初期缓解分离焦虑的文章，及到家后家长该怎样和孩子交流等内容为家长支招。慢慢地，孩子们适应了新的环境，家长们的心也逐渐安稳下来。平凡的工作岗位让我深深的体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光；有爱，能够化解孩子心中的烦恼；有爱，让我们走得更近。呵护他们，正如同呵护自己的孩子一般……