幼儿园优秀教师先进实际材料

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痴心一片终不悔,只为童年放光彩陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。她始终坚信“身教重于言教”,身为幼儿园教师的她自工作以来,在教师的岗位上默默耕耘,始终以“示范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,用实际行动赢得了孩子的喜爱,家长的信任,同事的肯定,领导的认同,她就是##区第二幼儿园教师##。一、思想上进,立场坚定在政治意识方面,她始终与党保持一致,坚定共产主义信念,严于律己,坚持学习《党章》等重要思想,不断提升自己,具有鲜明的整治立场。二、师德为先,岗位尽职幼儿园里无小事,事事育人;教师教育无小节,节节为楷模。坚持带班不放松,工作中不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行。三、勤于思考,关爱幼儿工作中,她仔细分析、支持、引导幼儿成长,和幼儿交朋友。如:结合幼儿的年龄特点,她在创设班级区域时,从活动内容、形式上进行多方面的思考,力求做到三思考:思考所创设的区域是否适合本班幼儿的特点;思考区域活动的材料是否为幼儿服务,真正让幼儿能玩的开心、玩的安全、玩的新颖;思考班级区角的位置摆放是否真正服务于幼儿。通过这些思考与实践,幼儿在区域活动中的参与性很快被调动起来,注意力也能持久、持续,真正让幼儿在玩中学,学中玩,体验活动的快乐。同时,她在搞好教学工作的基础上,积极努力协调班级其他老师工作,针对发现的问题,随时记录,及时召开班级班务会议,分析商讨并制定合理有效的措施,不断用自己的经验提升教师的班级管理水平。面对在班级发事件中,能冷静及时处理,第一时间告知园领导积极与家长取得联系,将幼儿送至医院。为了争取最佳治疗时间,在医院里她用瘦弱的身体抱起幼儿直奔抢救室,飞驰的速度与身影,让旁边的其他患者家属目瞪口呆。那时的她,早已忘记外面寒冷的冬季、早已忘记怀里抱着孩子能否快速爬上四楼、早已忘记了怀里的是不是自己的孩子,当时的她脑子里只有一个信念,那就是节约一切时间,快速救治孩子。过程中,面对父母暂时无法到达现场的的情况,她早已忘记自己是一名幼儿园老师,她早已将眼前的孩子当做自己的孩子来照料,不停的为他擦拭口中和身上的分泌物,就连旁边的医生都在问“你是孩子的妈妈?”然而,当时的她,是一位即将走进婚姻殿堂的女老师,然而她的行为却更像是一位真正的“妈妈”。经过救治,孩子的病情很快有了好转,住院期间她每天坚持下班第一件事情就是去医院看望孩子,了解孩子病情,为孩子带去心爱的书籍和同伴的问候,让孩子在病房里也能感受到同伴的牵挂和想念。她的工作受到了家长的一致好评,一面面锦旗频频而来,她用自己的实际行动不断证明做到家长口中“孩子交给老师我们放心”的“人间天使,花朵园丁”。四、潜心钻研,引领工作在工作中她先后主持了市级小课题《3-4岁幼儿分离焦虑的引导策略研究》并顺利结题;多次参与省市级课题研究工作,自己申报的园级小课题在2017年也顺利结题,撰写的文章《倾听与成长》荣获中国幼教系统年度论文评选二等奖。2016年度被中共##区教育局评为“优秀共产党员”称号;2017年被##区评为##区“教学能手”称号;在##市##区第二幼儿园大学区教师专业进技能比赛中荣获弹唱项目一等奖、综合项目一等奖、绘画项目二等奖、活动设计项目三等奖;大学区教师“同课异构”公开教学展示“一等奖”;##区第二幼儿园“魅力教师专业技能风采”三等奖。时作为一名区级教学能手,她指导青年教师如何当好班主任,并多次指导其他园所教师跟岗学习,被##区第二幼儿园聘请为新任教师入职规范化培训指导教师。五、终身学习,践行要求“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是她追求的境界,她深信前面的道路还很漫长,更深信:只要痴心终不悔,幼儿们的童年必会绽放光彩。

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