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2020-2021学年度上学期在全校学生中开展心理问题筛查总结及安保措施在@@区青少年活动中心领导的关心和支持下，我校对全体在校学生进行一次拉网式心理普查。一、采用量表：以国际通用的《SCL-90症状自测量表》为主，《SDS抑郁自测量表》为辅二、普查方式：1、召开班主任会议，由康春波老师讲解操作步骤和注意事项；2、在各班班主任指导下，由学生在纸质量表上勾选相应的因子；3、计算粗评分、标准分。三、普查时间：2020年10月9日晚上第一节晚自习，即18:30—17:15.四、结果汇总：请各班班主任将《SCL-90症状自测量表》原始得分160分以上、《SDS抑郁自测量表》标准分63.00分以上的学生量表交到康春波老师那里。其余的量表交刘升老师备查。五、后续工作：1、筛查：（1）全校学生中SCL-90得分高于160分的学生有180人；SDS量表辅助调查中，得分高于63分者91人。考虑到学生们填写数据是的不准确性，结合班主任的描述性，再去掉一部分测试不准确的名单。最后取两个量表重合值较高者作为重点关注对象，有51人。（2）根据班主任反应的具体情况，将量表测试分数低于阈值，但又存在某些问题的学生也列入重点关注的对象，这类个体有7人。两下综合起来，共有58人需要老师们重点关照。名单附后。2、分析：认真分析量表，对重点关注的个体进行问题的细化，逐一进行风险等级评估，为班主任和老师们开展相应的工作给一个大致的关注方向。3、后期的安保措施。（1）对特别严重的个体，需要医学介入，由其家长带至专门的精神卫生机构作进一步的确诊。防止出现自残、自杀、反社会、反人格的群体性伤害。（2）对中度的个体，建档立卡。有包保领导、班主任、任课老师和学校心理咨询师对其追踪服务。（图片见附1）对轻度的个体：鼓励其积极参加集体活动。希望老师、同学们能多给予该生关爱。4、近期拟举办一次面向全校的心理健康讲座。附1：心理普查重点关注对象包保落实情况：序号学生姓名性别年龄班级包保人2020-1女172020-2男172020-3男172020-4男172020-5女172020-6女172020-7女172020-8女172020-9男172020-10男172020-11女172020-12男172020-13男172020-14男162020-15女172020-16男172020-17男172020-18男162020-19男162020-20男172020-21女152020-22女152020-23女152020-24女142020-25女152020-26女152020-27女162020-28女152020-29女152020-30男162020-31男162020-32女152020-33男152020-34女162020-35男152020-36男152020-37男152020-38男162020-39女152020-40男152020-41女152020-42女152020-43男152020-44男152020-45女152020-46女152020-47女152020-48女152020-49女152020-50男152020-51男152020-52男152020-53男152020-54男152020-55男152020-56男152020-57男162020-58男15附2：建档立卡，部分老师们对重点关注的学生个体谈话图片。