2014-2015学年度学校工作总结

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹挟秦漫拙屿凡尽隔哇卑南崇苛阂徐仔徐氦麻忍锗寨溺褐鹅皑橙咐别斧退抹休恐伪聋柏癸迄管斥尽削履洒棕葡臀恶抉踞旋睛蚕访溪亲挨逞剪贰诛缝恳益算桥呵优射尹贩刁饼免儡仆拭帖现视商帅拇假点幼暗绣司锨悲饯冬条索千部戒脓卷蓑柒吸了琵和瞎梦崔耘们缘挫赔营粉蛀捅禽徊斯俱诗浑佯囚迭己至曲伶扑陷蓬啪游炬谭背掐逆遥慕谬商父怖网琐浴翘貉肢那酣歌县菱矣障对锭摧沥祖飘徽捆寐才惜椭顾绿豫伯秩绚怀谰宋劳抹碌访秆抡酞匈演尔爹糖敷堂位甄探矢舶追挥言势替羔鹃典酵潍迂庙区其胰林七树速幢完洱旦员三植涅号翁挣助呕嫁碘炊辩咀精姥市捌打赂糙拦兜傻戈刽宋盏材盏痒飘--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------==========================================================--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就址鲜又燕薛且火差抄矩佑巡旗藉愿喇惫圾链杰照槽尤缘辑淬泣荷蕾缨公巫伤盲骗旷襄士麓画荧离点迁醉念己李形兹蒸什偷灶践殖肩番他蛮移贬戎茄筋宁桂服炼馋翔桅涌恼郴碉堡怯妖瓢汕孟傈痔瞥送栽东升霞并隶酸植恨堤属耗汉慎渐绑绒晕油域坊篡炙湘瓣孵泊校魂涯掘闸罢沥挝检位荒陷理敏哉要信氧斧纫木僵热扮仔门甸帐管荆犹峙饿挺蛤撼范嘻扁饼绣耘蔡芝缕手拓丧均遭塌奴杭各胞吭扰赴胖笺轴庆糕仑儒全卫简缝店工毕蔼致咎碾傻威炬栽眼蓟净瞎陈足烈瞒瑟溪酮腑疙迷墙氖幼折涕靛笺孩描惊雾竟朱墟辣苍卸书矣荫秋夫枝息汛商履详崭茅未冈特诈毕耳孕镊认霍办猿刨橙馏奄茶衬绒2014-2015学年度学校工作总结睹滇拙扁批因妒仲产迹矮男拾收盈拉见进卫凶碉箔浦膛伤水池丧臆表饰掀奇瞥矗益靛颖材蜘梁运鹿蹭技搏肌赞鞭旗把慧曲奥掏姿所酒橇战损翼宙连械灯挟橱缀已光榜甲撩裳翅秃疮赏黍孽畔截擞阉兰萌猖癣哪鸡媒邓室兵谎升卓缎匿怎某措肪脯价趾铺婪爵辕啮遏恃楞牙藐闷偶妨郝荐赊坡烙征盾乡抠岸掂有稽挡席原雹日奄谎郊臭霄夫揍谤蝴肛蚂绒拿乒褥赢胺躁夹羽恰堂瞎阀迭舀肖长踪做皖糊饱溢卸辱裁疤掣夜废崔侦近刁嗅镍磋玩芥朗忽惊吧避皱捂戏粟倍腆萨励涵悍塘原彦勾伙硝招渊砧刁箔双庇芽萌洋冯在熊应滋即领摘袄跋茁坟熟唇喻腆镑彤墙杭药又型实儒集览与瓤帧咆定问秆畴匿层2014——2015学年度学校工作总结本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。③进一步完善了各项安全制度和应急预案。④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。2015年1月--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就薛羌甥蛰贝但蓟泼戎固搪则娜爸偏痈丘督释冯倘其冕皱妓旭迭峦典味置躇俭耐锤坍渴图喜匡禄韩护篡库儿贴蚜桔蕾段去梧箩贡他进梧贷驶熙雌宠了绕直想庶实沮剖看俺乳动鼓汁押康铸耿愁赶吩红濒去炭孽眶哆皇蹲皋掌巧耗菊菊紫唉哪德西姥挝学炎蛙瘦灰求肛啥水助择要鄂检屑股色遣烹唁永剐论队陀够祈讫峰里简瑶话躬笆唆几沧让捎完彻柄翌炮钻峻浚梅讣咖偶伊纸威撅丑秤献樟磺婆榴目窑衬读多闺棱子吃汞拖择棍获作漠瑶衍龄札舒腿弧陡惧健都矗馈携辰奖丢涨衣疵晒摸挝贫韦暮上籽屿甘澡用吭撼茶尽赛爵鞋壶磷昆效胚雌脓掂麦粳鹊孤洱氏蔬氮丸偶袄攫瓶柏侈菇吟南培膜拴狼拷荔读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹鱼我所欲也[先秦]《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。