教育行业通用咨询手册(一):咨询流程和基本话术

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咨询技巧(一)标准流程和基本话术2011年1月目 录一. 咨询标准流程 ....................................................................................................................... 3 二. 咨询标准话术 ....................................................................................................................... 7 1. 通用部分 ........................................................................................................................... 7 1) 基本原则 ....................................................................................................................... 7 2) 前台标准话术 ............................................................................................................... 8 3) 课程顾问标准话术 ..................................................................................................... 10 三. 常用表格 ............................................................................................................................. 13 1. 咨询情况记录表(使用者:课程顾问;登记者:课程顾问) ................................. 13 2. 来访咨询登记表(使用者:前台、课程顾问;登记者:来访者、课程顾问) ..... 14 3. 学生报名登记表(使用者:课程顾问、教务、班主任;登记者:学生、课程顾问、校务、班主任) ......................................................................................................................... 15 4. 说明会签到表(使用者:前台、课程顾问;登记者:前台) ................................. 16 5. 课程顾问上班登记表(使用者:前台;登记者:课程顾问) ................................. 17 6. 资源分配记录表(使用者:前台;登记者:前台) ................................................. 18 7. 电子表格工具清单 ......................................................................................................... 19 一.咨询标准流程1.破冰(5分钟)i.目的:在首次接触客户(包括首次电话呼入、呼出,首次直接来访、预约来访)时,以昀自然、昀快捷的方式拉近与客户之间的距离,建立与客户之间的信任关系。ii.规范:首次电话呼入、呼出意义对于来访方便的客户,我们的目标非常明确,就是力邀客户来访;对于暂时不方便来访的客户,我们的咨询工作就近似于在接待首次来访的客户。但要切忌不要以为能够在电话中解决客户的所有问题,在当前竞争激烈的市场环境中,这已经是不太可能的事情了,因为我们的目标还是昀终使客户来访。标准流程及用语电话呼入:请注意:a.电话振铃响2声时接听;b.接听语速适中,语气平和、亲切,积极热情、有活力,面带微笑;c.接听电话要耐心、不能主观判断咨询者的目的,要一视同仁;d.回答客户问题要简洁,可以参照“咨询标准话术—课程顾问标准话术”部分;e.预约来访时间,为回访追踪作铺垫。来电 前台人员记录并分配转接 咨询师接听、简要咨询 客户信息记录 结束接听,并约定来访时间,或为下次回访作铺垫 主动电话呼出对于通过市场各种活动获取到的客户资源,是需要采取主动电话呼出形式筛选意向客户,并邀请客户来访。请注意:a.在主动呼出电话时,由于遭到拒绝的情况相对比较多,因此我们要保持平和的心态,切勿产生厌烦的情绪,如果有这样的情绪请适当减压、放松;b.要注意在适当的时间呼出,一般情况下时间为(跟踪客户时同样适用):上午:10:00—11:30下午:14:30—17:30晚上:19:00—20:00c.接听语速适中,语气平和、亲切,积极热情、有活力,面带微笑;d.接听电话要耐心、不能主观判断咨询者的目的,要一视同仁;e.核对客户信息,回答客户问题要简洁,可以参照“咨询标准话术—课程顾问标准话术”部分;f.预约来访时间,为回访追踪作铺垫。信息记录规范要详细记录客户信息:姓名、性别、年龄、学历及专业、所住区域、状态、身份(本人或替别人咨询)、信息来源、联系方式、是否了解过其它机构、以往是否参加过类似的培训等。认真填写《咨询情况记录表》上的每项内容,相应的填写标准参照《咨询情况记录表》附带的填写说明。市场活动资料 咨询人员主动电话呼出 客户信息核实及补充、简要咨询 结束接听,并约定来访时间,或为下次回访作铺垫 首次直接来访、预约来访意义来访的客户一般都有一定意向,因此也是我们重点客户,因此做好来访接待工作是极其重要的,那么暖场、拉近距离、给客户留下昀初的良好印象就是迈向成功的第一步。标准流程及用语请注意:a.举止大方得体;b.迅速起身迎接,引来访者入座(必须让到座位上!);c.边寒暄、边浏览来访者填写的登记表,也起到初步核实的作用;d.态度要亲切、热情、耐心,不能主观判断咨询者的目的,要一视同仁;e.在初步了解来访者信息的同时,协助其将未登记表未完全填写部分补充完整;f.需要掌握的客户信息来访者的身份(是学习者本人来访,还是亲友代替咨询);学习者的姓名、性别、年龄、学历及专业、所住区域、信息来源等;学习者的购买力(可以通过穿着、交通方式、若没有经济基础可通过父母工作情况了解到);来访者 来访者在前台填写《来访登记表》咨询师接待来访者 详情记录 咨询师接待来访者 咨询师关单:报名、或为回访作铺垫 是否曾经有过参加类似职业培训的经历,是否了解过其他培训机构;学习者目前的时间安排;如果来访者不是决策人,那么要了解决策人是谁,并初步了解决策人的意向(如:“你父母知道你今天来考察学校吗?”),决策人不见得就是来访者、也不见得就是学习者,但一定是学费的支付者,并能影响交易成功的人!2.挖需求(5-10分钟)i.目的:在客户来访(包括首次直接来访、预约来访、也可以用于暂时不方便来来访的客户的电话接听)时,了解客户的基本情况后,深挖客户真实的、潜在的需求。这部分是整个咨询过程中的关键,如果没能掌握客户的真实需求和想法,我们后面的工作都是在浪费我们和客户的时间。ii.请注意:如果客户是个健谈的人,要注意倾听,从中找到需求,但也要注意适当的截断和提出引导性的提问,不能让客户掌握主控权;多问开放性问题例如:“你为什么不想考大学呢?”“快毕业了,工作好找吗?”“将来的打算如何?”“喜欢计算机吗?”等。对了解到的需求多问自己几个问题,从而判断是否是昀真实的需求;这个需求对他是可有可无的吗?他对这个需求的紧迫程度?他会为这个需求买单吗?如果没有找到真实的需求,就提出问题,创造需求;要了解客户何时实施学习计划;在这个阶段,请不要做大量的说服性工作,因为过多的说服,可能使我们忽略了客户的感受。3.产品介绍(5分钟)i.目的:针对客户的需求,介绍产品及服务部分,要有侧重。尽管很多咨询师本身的专业不是我们销售产品的专业范畴,但是这并不妨碍我们对产品初步的了解。让客户清晰的了解产品、服务是一个重要的环节。也可以帮助我们在后面的环节中提出问题,客户对产品及服务的认同,也是后面我们做价值提升的前提。ii.请注意:要记住绝大多数的客户对专业性的知识并不了解,因此不要因为我们自身对产品专业知识的不足而缺乏信心;对产品及服务的介绍要通俗易懂,有条理,时间不易太长;根据客户的需求,要突出客户感兴趣的方面,例如:客户是否有信心、是否在意证书的权威性、是否十分重视就业服务等。4.解决问题、促单(40-50分钟)i.目的:在掌握或引导出客户的真实需求(不仅限于首次来访,同时也包括后期对客户的不断跟踪)时,逐一解决客户的问题,激发客户的购买欲,步步引导客户向成单方向迈进。力求在面谈尾声时,留下客户的定金,甚至付全款(这个比较困难,但不是没有可能)。ii.这部分也是我们在咨询过程中Q&A昀集中的部分,有人曾经说过:“在整个咨询过程中,就像在煲汤,要慢慢地烧,如果火太猛烫没煲好反而很快烧干锅、火太弱则煲不出好烫,掌控控好火候就意味着交易的成功,这就是对一个成功的咨询过程的准确描述。”二.咨询标准话术1.通用部分1)基本原则不报价原则 对于首次电话接听,要严格遵守不报价原则。对于由于距离远,在做出决定前不能来访的客户,可以视情况而定,但是在未了解客户相关信息(如:联系方式、决策人、真正需求等),未与客户深入沟通的情况下仍要坚持这个原则。 对于很在意价格的客户,为了避免与客户发生冲突,我们可以告知价格范围,一般答复“我们的课程是需要在了解学习者本人的知识结构、基础的情况下,进行个性化方案设计的,所以在未见到本人的情况下,无法给您准确的价格,不过一般我们的课程费用从千元至万元不等。” 不轻易承诺原则 不轻易承诺我们无法确定的事情,不能让客户丧失对我们的信任,哪怕是因为一点点的失误,也可能导致无法挽回的后果。对于无法及时给予承诺的问题,我们可以答复“关于这个问题,我会向校领导申请,会尽快给您确定的答复。” 对于已经承诺的事情,一定要说到做到! 真诚原则 切忌不懂装懂,因为欺骗要比无知更可怕!客户是会被真诚打动的! 对于客户提出的问题,如果课程顾问不懂,可以一带而过避开,但要是客户十分关心的问题,我们可以答复“这个问题我不是很确定,不过稍后我会请这方面的专业老师为您解答,您看在其他方面您还有什么问题?” 对客户一视同仁原则 永远不要指望客户脸上会有“报名”二字,我们不要自己主观判断客户的意向程度,是否是同行业的探子等。对待每一个客户都要象对待A类客户一样,这是所有在这个行业时间久业绩优秀的课程顾问的共同心得。 为下次跟踪做准备 在每次咨询结束前,都要为下次的客户跟踪做铺垫(除非这次的客户来访就已经完成全部的报名手续,并已经没有退费的可能),如给客户留下问题待跟踪时答复,例如:“测试题需要我提前向教学管理部门申请提取,我____会给您电话通知,告诉您测试的时间,这两天您也和家人商量一下,测试的时候也可以让他们一起来学校考察”。 例如:我们可以在即将介绍咨询前主动提出,话术:“您看我周___与您联系,再确定一下说明会您是否可以参加,好吗?” 2)前台标准话术电话呼入注:课程顾问(或咨询顾问),简称CC(Course Consultant)在前台人员接听来电时,经常出现客户直接问问题的情况,尤其是价格等敏感问题。对于客户提出的问题,前台人员不要直接回答,但要礼貌回避。 话术:“十分抱歉,我不是专业的咨询老师,对于这些问题我也不是十分了解,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