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四时田园杂兴范成大，南宋诗人，字致能，号石湖居士，著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一个关心国事，勤于政务，同情人民疾苦的诗人。他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高，范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表。学习目标：1.能正确、流利地朗读古诗，并能正确译讲古诗。2.感受作者的思想感情。第一次先学后教：比会读1、听录音，给生字注音，注意停顿。第一次先学后教：比会读1、听录音，给生字注音，注意停顿。2、朗读比赛，比谁能读准字音，读得流利，停顿正确。四时田园杂兴宋(范成大)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。请同学们认真读这首诗，结合课下注释，练习译讲。先译讲重点字的意思，再逐字逐句译讲整首诗的意思。（5分钟后，比谁能正确译讲。）第二次先学后教：比正确译讲四时田园杂兴四时：一年四季。杂兴：各种兴致。这里指即兴创作的作品。四时田园杂兴：诗人看到一年四季不同的田园风光而产生的感想。昼出耘田夜绩麻，耘田：锄去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。•村庄儿女各当家。各当家：各有各的本领，各有各的事做。诗意：白天锄地，夜晚搓麻。农家男女各自忙各自的事情，各有各的拿手本事。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，未解：不懂。供：从事。也傍桑阴学种瓜。傍：靠近。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子不懂得耕织之事。也模仿大人的样子，在桑阴下学种瓜。四时田园杂兴宋(范成大)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。第三次先学后教：比回答问题1、诗的前两句从哪些方面表现“忙”呢？2、一个“学”字塑造了农村儿童什么样的形象呢？默写《四时田园杂兴》当堂训练：要求：1、字体端正，书面整洁，排版美观。2、时间3分钟。