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返回备胎库情境导入这些数该怎样读？158203750一百五十八二百零三七百五十返回备胎库探究新知从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末尾的0不读。这节课我们一起学习万以内数的读法。说一说：请你回想一下，千以内的数是怎样读的？返回备胎库探究新知小组讨论：先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。返回备胎库个千、7个百、4个十和5个一组成。读作：三千七百四十五返回备胎库探究新知读数时，从高位起；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百,十位上是几就读几十，个位上是几就读几。三千四百八十六3486读作：（）想一想：根据3745的读法总结，该如何读万以内的数？返回备胎库探究新知思考：百位和个位上没有珠子，这个数应该如何读？2080这个数是由2个千和8个十组成的。1234二百零八二零八零二千零百八十二千零八十哪种读法是正确的呢？返回备胎库个十组成的。中间的一个0要读出来末尾的0不读读作：二千零八十返回备胎库探究新知思考：百位和十位上没有珠子，这个数应该如何读？这个数是由6个千和9个一组成的。6009哪种读法是正确的？1234六百零九六零九六零零九六千零零九六千零九5返回备胎库个一组成的。读作：六千零九6009中间有两个0，只需要读一个0返回备胎库探究新知思考：4500这个数应该怎么读呢？末尾的0不读哪些是末尾的0？123四百五十四千五四千五百返回备胎库探究新知思考：4500这个数应该怎么读呢？4500末尾的0不读读作：四千五百返回备胎库探究新知读数时，从高位起；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百…中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读；交流：你能说一说，万以内的数应该怎样读吗？返回备胎库探究新知读出下面的数，再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的？读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）74383604490050021050七千四百三十八三千六百零四四千九百五千零二一千零五十返回备胎库情境导入读出下面的数。一千六百四千零六四千零二十返回备胎库情境导入五百六十三百六十六读出下面各数。柳河公园共有柳树560棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。二千五百四十返回备胎库五千四百五千零四五千四百四十五百四十五千零四十连一连。返回备胎库课堂小结万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识？返回备胎库课堂小结万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识？返回备胎库从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回备胎库