鲁教版小升初数学综合练习题

第1页/共7页2019鲁教版小升初数学综合练习题多做数学题有助于我们数学成绩的提高，对我们思维的拓展也有大大的益处，下面为大家分享小升初数学综合练习题，希望大家认真读题并解答！2019年小升初数学综合练习题(鲁教版)一、填空：1.一个数由5个亿，24个万和375个一组成，这个数写作()，读作().2.在712、34、58、1924中，分数值最大的是()，分数单位最大的是().3.如果a-b=c，那么a-(b+c)=()，a-bc=().4.甲8天的工作量正好与乙10天的工作量相等，甲乙工效之最简整数比().5.把227、3.14、π、3320按从大到小的顺序排列是：()﹥()﹥()﹥().6.生产一批零件，甲乙合作10天可以完成，若甲独做18天可以完成，若乙独做要()天才能完成.7.227的分数单位是()，去掉()个这样的分数单位后，结果是1.8.把甲班人数的16调到乙班，则两班人数相等，原来甲班人数与乙班人数的比是().9.三个连续自然数的和是105，其中最小的自然数是()，最大的自然数是().10.甲、乙两数的最大公因数是5，最小公倍数是60，如果甲数是20，则乙数是();如果甲数是60，则乙数是().第2页/共7页11.一件工作，计划5天完成，实际只用4天完成，工作效率提高了()%.12.一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小2倍，等于212，这个最简分数是().二、判断(对的打“√”，错的打“×”)1.延长一个角的两边，可以使这个角变大。()2.三角形的高一定，底和面积成正比例。()3.甲比乙多25%，乙就比甲少25%.()4.38即是一个分数，又是一个比。()5.给一个自然数添上百分号，这个自然数就扩大100倍。()6.圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。()7.所有自然数的公因数都是1.()三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)1.一次会议，出席40人，缺席10人，出席率是().①40%②80%③75%2.比的前项不变，后项缩小5倍，比值就()①扩大5倍②缩小5倍③不变3.有语文书10本;语文书和数学书共40本，它们的本数比可能是().①2︰5②5︰1③3︰14.一个半圆形，半径是r，它的周长是().①2πr×12②πr+r③(2+π)r5.一根钢材长4米，用去14后，又用去14米，还剩()米.①72②114③2第3页/共7页6.从甲地到乙地，客车要用3小时，货车要用4小时，客车与货车速度比是().①4︰3②3︰4③7︰37.甲乙两数之积是甲数的23，是乙数的40%，甲乙两数的积是().①1615②415③无法计算8.车轮直径一定，所行驶的路程和车轮的转数().①成正比例②成反比例③不成比例④无法确定9.右图中阴影部分的面积是长方形面积的().①38②33.3%③75%④50%10.甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是().①3a-b②13a-b③13(a+b)四、计算：1.脱式计算：114÷[(3.2-83)×2.5]6.5×[103÷(4-2.5×1415)]2.求X.3(x-0.2)=5.756+x=16五，求阴影部分的面积：边长是4大圆半径为5;小圆半径为3六、列式计算：(1).甲、乙两数之差是36，甲数的25等于乙数，求甲数。(2).甲比乙多1.25，乙是甲的34，甲、乙各是多少?第4页/共7页(3).某数与13的和的3倍等于21的27，求某数。七、应用题：1.修一条水渠，第一周修了全长的15，正好是600米，第二周修了全长的35%，第二周修了多少米?2.文具店运进红蓝墨水65箱，当红墨水售出11箱，蓝墨水售出20%后，剩下的红蓝墨水相等。问售出蓝墨水多少箱?3.修路队三天修完一段路。第一天修了全长的25%，第二天修了400米，第三天和第二天修路的长度比是5︰4.这段路长是多少米?4.做一种零件，8人0.5小时完成64个，照这这样计算，3小时要完成144个零件，需要多少个工人?5.一件工程，甲、乙两人合作18天可以完成。甲单独做要30天完成。现在由甲、乙两人合作6天后，再由甲独做10天，这件工程还剩几分之几?6，某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2.5倍，照这样计算，每天的利润比原来增加几元?参考答案一，填空：1,5002403752,19/24;3/43，0;14,4：5第5页/共7页5，63/20—22/7--∏--3.146,22.5天7，1/7;9个8，3：29，34;3610，15;511，25%12,5/18二，判断题：错对错对错错三，选择题：1——5:②②③①②6——10：①②①②③四，计算：1,33/16;132，X=2.1;X=24五，求阴影部分的面积：(1)S=9.12(2)S=16(3)S=21.5(4)S=13.76六，列式子计算：(1)甲数=60(2)甲=5;乙==3.75(3)这个数是5/3第6页/共7页七，解决问题-(应用题)1,解：600÷1/5=3000(米)3000*35%=1050(米)答：第二周修了1050米。2，解：设售出蓝墨水为X箱，那么蓝墨水有X÷20%=5X箱红墨水有(65-5X)箱(65-5X)-11=4X要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子第7页/共7页说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。X=6(箱)希望我们准备的小升初数学综合练习题符合大家的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。