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马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月1课题：第1课时过滤和蒸发一、学习目标：1.掌握蒸馏和萃取的原理、方法及注意事项。2.学会Cl-检验的原理和方法。二、独立自学（第一部分）蒸馏1.定义：利用物质的___________，加热使液体混合物中沸点低的液体变为气体挥发出来，再冷凝为液体，除去难挥发或不挥发杂质的方法。2.主要仪器：铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、________、________、________、尾接管、锥形瓶。3．注意事项。(1)在蒸馏烧瓶中放入少量__________，防止液体_________。(2)温度计水银球的位置应与___________位于同一水平线上。(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的_________，也不能少于__________。(4)冷凝管中冷却水从_________进，_________出，与蒸气成逆流。(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的__________。4.(1)实验室可以用来直接加热的仪器有：__________,___________,__________等(受热面积小）。（2）实验室需要垫石棉网才能加热的仪器有：_________,__________等（受热面积大）。三、目标升华（板书整理）(一）蒸馏马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月2(二）萃取加萃取剂振荡静置分层分液选取萃取剂的原则：(三）不同类型物质分离的方法：四、当堂诊学1、用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法不正确的是()A．实验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D．分液时，水从分液漏斗下口流出2.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的一组混合物是()A．酒精和水B．碘和四氯化碳C．水和四氯化碳D．氯化钠和水3.下列有关实验操作分析正确的是()A．过滤后滤液仍浑浊，可能是过滤时液面低于滤纸边缘B．蒸发实验完毕后，发现蒸发皿炸裂，这是因为没有垫石棉网C．萃取碘水溶液中碘，分离碘四氯化碳溶液时，眼睛注视分液漏斗里液面D．蒸馏时，为了加快水的流速，水应从上口进入，下口流出4.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题：马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月3(1)温度计的水银球应放在__________。A.液面以下B.液面上方C.蒸馏烧瓶支管口处(2)冷凝器的冷却水应从_____(填“a”或“b”)进入。(3)写出A仪器的名称_________。B仪器的名称_________。(4)实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的____________，其作用是_______。五．提高题1.(高考组合题)用下列实验装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是()A．(2012·江苏高考)用如图1所示装置制取少量纯净的CO2气体B．(2012·天津高考)用CCl4提取溴水中的Br2可用如图2装置图1图2C．(2010·山东高考)检验某溶液是否含有SO2－4时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸D．(2009·天津高考)将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中2.阅读、分析下列两个材料：材料一材料二马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月4回答下列问题(填序号)：(1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用________；A．蒸馏法B．萃取法C．“溶解、结晶、过滤”的方法D．分液法(2)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是____________________________________________。(一）蒸馏1.定义：利用物质的沸点不同，加热使液体混合物中沸点低的液体变为气体挥发出来，再冷凝为液体，除去难挥发或不挥发杂质的方法。2.主要仪器：铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶。3．注意事项。(1)在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片，防止液体暴沸。(2)温度计水银球的位置应与支管口下缘位于同一水平线上。(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。(4)冷凝管中冷却水从下口进，上口出，与蒸气成逆流。(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。4.(1)实验室可以用来直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚等(受热面积小）。马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月5（2）实验室需要垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶等（受热面积大）。二．当堂诊学2、用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法不正确的是(D)A．实验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D．分液时，水从分液漏斗下口流出2.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的一组混合物是(C)A．酒精和水B．碘和四氯化碳C．水和四氯化碳D．氯化钠和水3.下列有关实验操作分析正确的是(C)A．过滤后滤液仍浑浊，可能是过滤时液面低于滤纸边缘B．蒸发实验完毕后，发现蒸发皿炸裂，这是因为没有垫石棉网C．萃取碘水溶液中碘，分离碘四氯化碳溶液时，眼睛注视分液漏斗里液面D．蒸馏时，为了加快水的流速，水应从上口进入，下口流出4.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题：(1)温度计的水银球应放在___C_______。马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月6A.液面以下B.液面上方C.蒸馏烧瓶支管口处(2)冷凝器的冷却水应从_b____(填“a”或“b”)进入。(3)写出A仪器的名称___蒸馏烧瓶______。B仪器的名称__冷凝管_______。(4)实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的_碎瓷片，其作用是_防止暴沸______。三．提高题1.(高考组合题)用下列实验装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是()A．(2012·江苏高考)用如图1所示装置制取少量纯净的CO2气体B．(2012·天津高考)用CCl4提取溴水中的Br2可用如图2装置图1图2C．(2010·山东高考)检验某溶液是否含有SO2－4时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸D．(2009·天津高考)将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中【解析】A项，纯碱为粉末状，不能放于带孔的板上，同时制得的CO2中会混有HCl和H2O，错；提取溴水中的溴的方法是萃取，常用的萃取剂是苯或四氯化碳，B正确；C操作中，若溶液中含有Ag＋，也会有不溶解于盐酸的白色沉淀产生，故错；乙醇与水混溶，不能分液，D项错。2.阅读、分析下列两个材料：材料一马鞍山中加双语学校化学高一清学稿2014年8月7材料二物质熔点/℃沸点/℃密度/g/cm3溶解性乙二醇(C2H6O2)－11.51981.11易溶于水和乙醇丙三醇(C3H8O3)17.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶回答下列问题(填序号)：(1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用________；A．蒸馏法B．萃取法C．“溶解、结晶、过滤”的方法D．分液法(2)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是____________________________________________。解析：材料一中，根据曲线图知，纯碱和氯化钠在水中的溶解度随温度的变化相差很大。故提纯纯碱时，可以先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液，然后冷却到一定温度，由于纯碱的溶解度随温度降低急剧下降，因此大量纯碱晶体析出，而氯化钠不会析出，再过滤可得纯净的纯碱晶体。材料二中，乙二醇和丙三醇沸点相差很大，可以采用蒸馏法分离。答案：(1)C(2)A