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2020年MT培养计划培养目的输出：作为公司战略有效执行及未来发展的支撑育人计划需求培养：懂业务、懂经营、懂管理制定：系统化的培育方案明确：公司战略及业务发展的需要工作流程010203060504项目启动人才招募人才甄选培养计划人才留用能力测评选用留育CONTENTS01项目启动PartOne项目启动小组成员确立目标方案商讨1.项目负责人2.分公司BM3.资深带教4.HR1.有什么岗位2.岗位标杆3.什么样的人1.如何轮岗2.如何考核3.如何培养CONTENTS02人才招募PartTwo人才招募内部竞聘校园招聘社会招聘•全国范围•入职1-3年•应届生•相关专业•工作1-2年•规划明确CONTENTS03人才甄选PartThree人才甄选领导潜力(团队管理）自我提升（学习+成就动机)思维创新（逻辑分析）高潜力高认同高素质情商（沟通+团队合作）逆商（抗压能力）人才甄选WOTS劣势机遇威胁优势过于理想化主观意识过强。就业市场愈来愈倾向高学历者；目前互联网行业发展飞速，高级人才却不足。无法屈就低职位、低薪水；所学专业和热门行业不符；热门行业竞争者众多高学历、人际关系良好、正确价值观、能独立自主、有专业知识。SWOT利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。SWOT可以分为两部分：1、SW，主要用来分析自身条件2、OT，主要用来分析外部条件职业生涯规划CONTENTS04能力测评PartFour能力测评人才测评的工具——MBTI测试MBTI是国际最为流行的职业人格评估工具之一。从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。四个维度，两两组合，共有十六种类型。以各个维度的字母表示类型，如下：ESFP、ISFP、ENFJ、ENFPESTP、ISTP、INFJ、INFPESFJ、ISFJ、ENTP、INTPESTJ、ISTJ、ENTJ、INTJ四个维度在每个人身上会有不同的比重，不同的比重会导致不同的表现，关键在于各个维度上的人均指数和相对指数的大小。能力测评文件筐测试即公文处理测试，通过对应试者的计划、授权、预测、决策、沟通等方面能力，特别是针对应试者综合业务信息，审时度势全面把握、运筹自如的素质的考察。人才测评的工具——领导力文件筐测试CONTENTS05人才留用PartFour短期（0—12个月）横向跨部门轮岗纵向轮岗36个月以上轮岗计划中期（12—24个月）长期（24—36个月）定向培养•客服操作类（操作、单证、客服…）•市场销售类（FTS、汽车…）•财务会计类（出纳、会计…）•人事行政类（……）•……•自身管理•团队管理•跨部门协作•……•5A职级以上•……对专业领域的学习，1年內掌握全面的专业知识。成为部门内技术、业务方面的榜样人物。成为部门内技术、业务方面的领袖人物。•客服操作类•市场销售类•报价采购类•财务会计类•人力资源类•行政后勤类•……考核方案文本框测评360评估KPI考核人才地图•领导力评估•轮岗前•每年一次•上级1人•同级2人•下属2人•跨部门2人•每年一次•所在岗位每次考核不低于B•为达到考核要求可延长轮岗期•根据360度潜力•KPI考核•形成职业发展地图CONTENTS05培养计划PartFour培养计划导师带教•部门资深员工•部门高绩效员工•部门领导•HR定期沟通•直属上级•分公司BM•HR内部培训•职业化培训•通用能力培训•企业文化培训•领导力培训（初）•领导力培训（中）•领导力培训（高）外部培训导师带教培养计划1.在各部门轮岗时期必须配备一名资深员工带教•标杆员工•分公司BM•高绩效员工2.在各部门轮岗时期必须进行定期面谈•由带教导师，BM，HR进行•了解培训生在工作、生活及其他方面的动态或需求•对培训生阶段性工作进行总结、回顾•了解培训生阶段性工作不足之处，进行汇总•反馈给HQHR，共同制定后续培养方案定期沟通内部培训外部培训3.内部培训•职业化培训（岗位技能培训…）•通用能力培训（沟通、礼仪、逻辑…）•领导力培训（管理、组织发展…）4.外部培训•公开课（新任主管管理技巧、中层管理能力提升…）•行业沙龙•素质拓展操作流程项目启动人才招募人才甄选能力测评人才留用培养计划用人部门协助制定《管培生轮岗计划表》附件1HQHR发布招聘广告（内部竞聘，校园招聘，社会招聘）候选人提供《职业生涯规划表》附件2候选人提供《MBTI测试报告》附件3轮岗期间进行带教和定期面谈1年轮岗结束提交《员工能力开发需求表》附件4《kpi考核成绩》《360评估》附件5《文本框领导力测试》附件6根据员工《职业生涯规划表》附件2《MBTI测试报告》附件3《员工能力开发需求表》附件4进行课程筛选每年出具《人才评估报告》附件7用于来年调整方案使用THANKS