人教版三年级语文上册第16课《找骆驼》ppt课件

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谢谢指导读读认认骆驼跛脚驮蜜忿忿啃吃究竟不紧不慢至于果然●《找骆驼》这个故事讲了商人()一只骆驼,向老人(),经老人(),()骆驼的事。走失打听指点找到走失1、商人丢失的骆驼有哪些特点?2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的?学习目标右边驮米左脚有点跛左边驮蜜缺了一颗牙老人看到的推测出骆驼的特点脚印右深左浅左脚跛路左边有蜜右边有米左驮蜜右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印缺了一颗牙齿刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅因为(),所以()。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为(),所以()。老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米知道骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。因为(),所以()。老人看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿211骆驼的胃里有水囊,能贮存很多水;驼峰里储存有一百多千克脂肪,必要时可以转变成水的能量,维持骆驼的生命活动。因此,在沙漠里,可以一连三四十天不吃不喝,适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。–“沙漠之舟”双峰骆驼单峰骆驼

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