搜索
化学化工学院“纸飞机”社会实践队之调研组竞标方案“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想前言青春是一首美妙的音乐，带领我们上路，进入另一个世界，感受路上的酸甜苦辣，悲欢离合。那一年，我们相约上路，从未停止脚步，只因青春的激情使我们奔腾不息。曾经觉得自己是被红尘遗弃的孩子，即使做一粒尘埃也不够资格。是青春将我们拉在了同一平行线，让我们各自策马奔腾，奔向远方的路，心中的梦。我们岭南师范学院化工学工学院三下乡“纸飞机”社会实践队积极响应学院开展社会实践的号召，举着红火的“三下乡”的旗帜，向炎炎夏日进军，用胜于烈日的热情服务村民，用无比积极的态度向村里孩子传授知识，给夏日带来丝丝凉意。我们并不伟大，事实上我们很渺小，然而，我们都有一颗甘于奉献的心。前路茫茫，我们无法预料这一路上我们会遇到什么，但我们坚信我们一定会携手共进披荆斩棘，因为我们有着火一般的热情，我们清楚自己肩膀上担着的是责任，我们愿意用爱感染这个平平凡凡的小山村！白云在漂流中，因为有蓝天的庇护而无所畏惧；飞鸟在滑翔中，因为有同伴的相依而勇敢前行；鱼儿在远游中，因为有大海的包容而自信坚定，而世间的大爱莫过于这几种，庇护、相依相伴与包容。而我们，将开启全新的使命之旅；我们，将使渴望的双眼露出满足的神情；我们，将尽我所能改变他们的命运……“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想目录Chapter1活动背景及指导思想···············1Chapter2活动目的、意义及预期效果·········2Chapter3活动及实践队简介··················4Chapter4基本工作安排·····················10Chapter5三下乡开学启动仪式···············14Chapter6宣传组方案·······················15Chapter7支教组方案·······················17Chapter8特色活动组方案···················27Chapter9后勤组方案·······················51Chapter10新闻组方案·······················58Chapter11调研组方案·······················65Chapter12外联组方案·······················71Chapter13安保组方案·······················74Chapter14附件·····························78Chapter15附表·····························86结束语·····································881Chapter1活动背景及指导思想一、活动背景：百年大计，教育为本。岭南师范学院作为一所拥有百年历史的师范类院校，以积极培育高质量师范生为己任。结合我校实际情况，现决定在我校开展以“传递能量，点亮梦想”为主题的暑假三下乡社会实践活动，活动以“传递能量，点亮梦想”为主题，体现当代大学生在当今社会中勇于担当的精神风貌，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。二、活动指导思想：1、为了响应我校以及学院的“三下乡”活动的有关精神，进一步增强团员青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我化学化工学院的专业技能，充分体现岭师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为建设社会主义新村献出大学生应有的一份力量，利用化学化工学院的特色和学生个人特长，充分发挥我们的知识技能，将组织实践和分散实践结合起来，组成一支名为“纸飞机”的三下乡实践队。2、根据中宣部、教育部和团中央以及省委宣传部、团省委的有关文件精神，我院决定今年暑期继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，引导广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想23、根据共青团“育人为根本、创新为灵魂、服务为宗旨、品牌为动力”的工作思路，突出化学化工学院专业的特点和学生工作活动特色，把我们的知识、技能带到社会中去，培养大学生学以致用、回报社会、奉献社会的意识、同时也实现了大学生自身的社会价值.Chapter2活动目的、意义及预期效果一、活动目的：为了响应团省委、校团委的号召，利用暑期开展具有社会效应，并能激发大学生奋发进取的主动性、积极性和创造性的实践性活动。结合专业知识以及社会需求，以实践创新为前提，服务社会为目的展开今年的活动。弘扬“五四”爱国精神，发扬不畏艰苦，崇尚科学的光荣传统，向千家万户传播新科学、新技术、新思维、新观念，同时向社会展现当代的“四有”新人，以及大学生昂扬向上、开拓创新的精神风貌，为该校学生带去丰富的文化、科学和卫生知识，完善当地的精神文明建设，促进城乡教育的发展。通过本次活动可以使我实践实践队的队员与小学的学生有个交流的平台，让小学的学生对大学的各种信息有所了解，提高他们的学习的积极性,提前为他们规划一个学习的前景。二、活动意义：1、深入农村基层，开展一系列丰富多彩的课堂教学，培养学生“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想3的先进文化意识，帮助他们养成良好的生活习惯，激发学生的求知欲。2、锻炼我们的社会实践能力和教育科研能力，通过在基层中认真实践，进一步认识教育事业从而培养对教师工作的热情。3、此次活动以文化支教、社会调研、文艺下乡和文艺汇演等为主要内容，向学生传播现代文明，展现师范院校学生的风采，提高学生教育教学技能，加深学生对社会现状的认识。4、保持艰苦奋斗的精神，培养当代大学生吃苦耐劳的精神，在言传身教的社会实践中，将我们大学生的真我风采表现得,淋漓尽致，增强我们当代大学生的自信心。明白“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的伟大的奉献精神，使“服务社会，回报社会”的信念植根于我们大学生的心底。5、教育的根本任务在于“育人”，在于培养人的基本素质。对学生进行理想和人生观教育是基础文明教育的升华。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，让当地的学生在不同的程度上对文化、科学、卫生等方面的知识有所收获，使学生把自己的远大理想和正确的人生观落实到具体的行为中去，变成学生的自觉文明行为。同时，通过各种趣味生动的授课形式，让他们更加深入得了解大学的各种信息，提高他们的学习的兴趣、积极性,提前为他们规划一个学习的前景。三、活动的预期效果1、对于当地学生：通过大学生的暑假三下乡社会实践活动，把知识传播给当地的学生，带去新知识，拓展课外知识，增加学习兴趣，丰“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想4富课余生活，并在一定程度上对学生以后学习和生活产生引导和启发作用。2、对于我们三下乡队伍：通过“三下乡”社会实践，队员们更近距离地走近新农村，更深刻地了解新农村，更全面地接触农业、农村、农民，进一步增强大学生的团队合作精神、组织协调能力和创新能力，培养、增强队员们的责任感。利用所学的知识和技能服务学校教育，通过对支教生活的体验，从中学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，为基层学校服务的同时，提高大学生自我的社会实践能力，丰富暑假生活。也为我们今后投身社会打下坚定的社会基础。3、对我校：本次活动也将有利于提高我们湛江师范学院的知名度，增强湛江师范学院在社会上的影响力，加强了学校与外界的交流，有利于学校今后开展更多的社会实践活动。4、对社会：将基层学校教育现状反映给社会，争取吸纳更多社会力量参与支教活动，提高基层学校教育水平。Chatper3活动及实践队简介一、活动主题：传递能量，点亮梦想二、活动地点：吴川市樟铺镇璧山小学三、活动时间：2016年7月11日至2016年7月21日四、活动对象：岭南师范化学化工学院15应用化学团支部部分同学“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想5五、指导老师：万国权(辅导员)六、活动形式：大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，形式多样。本次活动我们将把第一课堂和第二课堂紧密联系起来，充分开发小学生的才能，挖掘他们的潜力，引导当代小学生找到自己的梦想，找到自己的方向，并且为之付出辛勤的汗水。我们社会实践队将以校内支教和校外为主要方向。在校内，我们把知识与趣味相结合，更着重于培养学生的动手能力和观察能力，把知识和娱乐紧密相连，开展一系列具有鲜明特色的精品活动。在校外，以问卷调查、观察访问等方式为主，结合当地传统文化习惯，展开符合当地特色的调查，引导居民和学生更好地了解当地发展状况。八、小组简介：人员分组一览图“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想6实践队根据队员的专业与特长将队伍分为不同的几个小组：【队长】(1名)前期:负责联系基地负责人，考察基地中后期:负责队伍总体规划工作(包括活动过程中的各项工作的具体安排，课程的安排、各项活动的统筹安排及安排各小组的工作等)。活动过程中，队长要组织不定期的讨论、交流会，让队员及时进行心得体会的交流。抵达校方后，队长负责根据校方的安排具体安排好本队员的住宿地点，并督促队员清洁住处与办公处，整理好生活用品。活动结束后，队长负责收集好各种资料进行DV的录制。并与副队长负责好整个活动的相关的资料，并进行归档、存档留底。为评优工作做好准备。【副队长】(3名)前期:主要辅助组长完成各项工作的前期准备工作。中后期:辅助队长完成各项工作的开展，了解、跟进各项工作并及时向队长汇报，注意队员的思想变化情况，做好队员的思想跟进工作，努力提高队员的素质及工作技能；负责队伍的日常生活,监督各小组的工作进程。【调研组】(6名)前期：基地考察确定调研主题，拟定初步调研问卷，撰写该组策划书中期：围绕调研主题到当地调研，完成调研问卷，根据实际情况调整调研问卷内容，整理调研问卷数据，撰写初步调研论文后期：修改并完成调研论文“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想7【新闻组】(9名)前期：申请各个新闻网站，论坛，微博帐号以便发队伍状态，发前期准备新闻稿中期：修改队员的心得并发到各网站，发新闻稿，向媒体如湛江日报或吴川当地的报社投稿。后期：整理所发新闻稿数量和类型(摄影部)：记录队伍的前期准备，支教进行时的见闻(包括支教的课堂状况，队员的日常生活，调研的状况等)，协助各个组提供相片，并分类整理相片。【支教组】(9名)前期：确定支教的课程表，支教内容，按预算人数大概分班。找课件，写教案，组织试讲中期：按课程表上课，按照学生的情况调整上课内容.A.支教组组长（第一、二课堂）：负责安排教学内容、方案、方式，安排班主任，任课老师，课程表等。并定期对科组长、班主任的工作进行监督检查。B．科组长：主要负责跟进各科老师的上课情况，定期召开会议，讨论交流授课情况和方法，积极向当地老师请教有效的上课方法。课前组织好该科各个老师的备课工作，统一规划教学内容，总结当天的教学情况，负责解决教学过程中出现的问题；负责联系当地老师，寻找指导和帮助。C．班主任：“纸飞机”社会实践队传递能量，点亮梦想8主要负责本班的课程跟进工作，在本班开展的各项活动均由班主任负责。班主任要时刻注意本班同学的思想变动情况，及时了解学生的概况并向队长或校长汇报，另外班主任还负责跟各科科任老师协调本班的课程调动。同时落实考勤情况，配合安保组进行交通秩序的工作。D.任课教师：任课教师主要负责所教班级的该科教学工作，以学生的实际情况出发，制定好相关的教学计划，课前做好备课等各种教学准备工作，上课时要注意课堂的组织，并做课后辅导工好作，要注意时刻与班主任、科组长保持交流沟通，及时反映教学进度以及所遇到的问题。【安保组】(实践队全体男生)前期：初步拟定队伍安全守则，确定组员值班表中期：按值班表值班，队员外出要向安保组汇报(3名以上并至少有一名安保组员才能外出)【后勤组】(12名)前期：购买日常用品，初步拟定下乡时的菜单并做好预算，联系订车机构订好来回车辆。到基地考察并熟悉当地环境以便下乡时方便购买。收队员的生活费用中期：负责队员的一