关于举行初中物理实验创新说课和小学科学

关于举行初中物理实验创新说课和小学科学说课竞赛的通知各中、小学：为了推进我县学科教改工作，提高实验教学水平，经研究决定，举行全县初中物理实验创新课和小学科学说课竞赛。现就竞赛的有关事项通知如下：一、竞赛科目：初中物理、小学科学二、竞赛时间与地点小学科学2008年4月20日报到，4月21日～4月22日竞赛；初中物理4月22日报到，4月23日竞赛。竞赛地点：县教育局六楼会议室三、参赛要求：1、完中和骨干初中参加初中物理实验创新课竞赛，九年制学校和各小学参加小学科学课竞赛2、中小学均采用说课方式竞赛，每节课时量为20分钟左右。四、其它1、参赛教师食宿统一安排，费用回学校报销。2、各学校请于3月31日前将报名回执交局仪电站。3、参赛教师所用实验器材自备。4、每位参赛教师交参赛课教案8份。泸溪县教育局二〇〇八年三月十八日附件一：中学物理教师实验创新竞赛教案体例一、实验课题名称二、参赛教师所在单位及姓名三、正文：1、本实验在教材中所处的地位与作用2、实验原型及不足之处3、实验创新与改进之处4、实验器材5、实验原理及装置说明（包括实验装置平面图）6、实验过程7、实验效果8、自我评价附件二：2008年泸溪县初中物理教师实验创新竞赛评价表2008年4月项目评价内容等级分数得分ABC实验分析（10分）说明该实验在教学中的地位作用543说明该实验原来存在的缺陷543实验创新（35分）说明实验课题的设计思路和创新之处（包括原理、装置、仪器、材料、方法等）201612说明实验创新在启发学生思维、构建知识、培养能力、提高素质及培养创新精神的作用15129操作规范（10分）教师实验操作符合规范要求，无明显失误1086熟练程度（10分）教师要做到边讲解边规范操作1086实验效果（10分）实验现象明显、结论正确543重点突出、突破难点、教学过程体现师生互动543教师素养（10分）教态端庄自然、语言简练、生动、有条理、普通话标准，辅助教学设备操作规范1086现场提问（15分）回答评委提问准确、流利15129满分100得分评委评语附件三：小学科学说课评价标准泸溪县教科所泸溪县仪电站2008年4月选手序号参赛课题评价指标评分标准评分等级得分ABC教材分析1、对教学内容在教材、单元中的地位、作用和意义理解全面、正确，分析透彻，阐述简明扼要。2、教学目标明确、具体，教学重点难点定位准确、恰当；符合课改要求。13∣1511∣138∣11说教学方法3、能激发学生学习兴趣，师生互动好。4、学科特点把握准确，尊重学生的差异。5、教学方法的选择符合学生的年龄特点和认知规律。18∣2015∣1813∣15说教学过程6、教学设计思路清晰、层次分明，问题设计明确，各环节时间分配合理，教学重点突出、难点处理得当。7、有学科特点，探究活动设计突出学生学习的主体地位，有利于学生自主、合作、探究式学习；有利于创造能力、实践能力等多种能力的培养和提高。36∣4030∣3625∣30教学效果8、学生参与面广、思维积极主动。9、教学目标达成度高，促进学生科学素养的形成和发展。9∣108∣96∣8教师素质10、普通话规范，语言表达准确、精练；教态自然、大方。11、教学设备操作规范，教学媒体运用恰当。12、板书工整、规范、美观。13∣1511∣138∣11评语总分