运输安全质量标准化标准及考核评分办法

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质量管理基础理念——改变从心开始!内容概要质量的理解质量管理的发展历史质量管理八项原则理解一、理解质量/Quality***.什么是质量?***.质量有好坏吗?***.选择题?1、Q是制造/生产出来的2、Q是检验出来的3、Q是设计出来的4、Q是管理出来的1、质量概念的发展质量活动的产生——人类社会有了生产活动,特别是以交换为目的的商品生产活动;质量管理活动——质量形成全过程的的所有管理活动;质量概念起初用于产品,后来逐渐扩展到服务、过程、体系和组织等;质量是构成社会财富的关键内容!2、质量的定义(ISO9000)“质量”是在现代社会中被广泛使用的词语之一,它没有单一、固定的概念:戴明:质量是从客户的观点出发加强到产品上的东西。质量是一种文化,是一种生活方式。通用汽车:质量创造客户的满意、热情和忠诚。Juarn:所谓“质量”即指“适合使用”。GB6583:产品或服务所具备的满足明确或隐含需求能力的特征和特性的总和。ISO9000:一组固有特性,满足要求的程度。3、理解质量A、特性区分:物理特性——结构尺寸、强度感官特性——气味、色彩、噪音时间特性——准时、可靠行为特性——礼貌功能特性——最大速度人体功效特性——生理、安全一组固有特性,满足要求的程度。一组固有特性,满足要求的程度。B、固有的还是赋予的特性固有特性:本来就有的,尤其是那些永久的特性;赋予特性:不是本来就有的,而是完成产品后因不同的要求对产品增加的特性。一组固有特性,满足要求的程度。C、要求:是指明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。明示的:通常隐含的:惯例、一般做法、不言而寓的要求必须履行的:法律法规或GB、QB等的要求4、质量具有的四性经济性:物有所值,物超所值广义性:产品,过程,富翁,体系质量等时效性:顾客需求和期望不断变化,所以要持续改进相对性:不同顾客对同一产品的需求不同,满足需求的产品就是该顾客群认为好的产品。二、质量管理(QM)发展历史1、工商业(以交换为目的)从农业中分离出来后,QM产生了:公元前18世纪,汉谟拉比法典规定,房屋的制造商因建造的不牢固而倒塌并致房主死亡的,该制造商将被处死。2、现代质量管理发展1900年前,操作者控制质量阶段;1920年前,工长控制质量阶段;1930年,Taylor提出分工理论,由专职的QC来控制质量;1940年,统计质量控制阶段:SPC和抽样理论;1960年,戴明CWQC及全面质量管理1990年,质量保证体系/ISO系列21世纪,提出ZD/6sigma/JIT质量管理的四种水平——麦肯锡公司1.第一级别:检查检查就是指仅仅通过检验等程序来保证产品的质量。产品生产出来以后,由专业的检验员根据既定的规范核查产品是否满足要求。这一级别的公司将质量的好坏完全交给了质量控制部门,管理水平很低。2.第二级别:保证保证是指早在产品生产过程中就已开始注意保证产品的质量,质量目标由生产部门来实现。在生产过程中就开始关注工艺和流程,质量管理的着重点放在制造领域。3.第三级别:预防实际上,产品设计与生产工艺是相互影响的。这一级别的企业在产品设计时,就已经考虑到设计对生产的影响,出现了面向客户的特征。第三级别由于加强了工序的控制,生产过程处于受控状态,因而能相应地大幅度降低质量成本并提高了产品的质量。4.第四级别:完美质量是每一位员工的责任,每位员工都在竭尽全力地寻求提高质量的途经,并且产品始终如一地面向外部客户,最大限度地优化了产品生产的各个流程。三、质量管理八项原则原则1:以顾客为中心原则2:领导作用原则3:全员参与原则4:过程方法原则5:管理的系统方法原则6:持续改进原则7:基于事实的决策方法原则8:互利的供方关系质量管理八项原则的由来是ISO工作组拟订的;1997年9月27日,在以色列的特拉维夫由36个成员国投票表决,结果32票赞成,4票反对,最终通过成文;凝结了半个多世纪来管理学的精华,它不仅是管理体系的基础原则,也是管理学的基本原则原则1:以顾客为中心1、对顾客的理解:Customer,接收产品的组织或个人,分为内部顾客和外部顾客没有供方,就没有顾客;反之,没有顾客,供方也难以存在。“下一道过程”就是“上一道过程”的顾客。顾客是分类的,企业应区分并保住自己的顾客群。例子:饭店;海尔空调原则1:以顾客为中心2、组织和顾客的关系:基本关系:组织提供产品给顾客,顾客用货币汇报组织,双方形成交换关系。(极少数其他方式,如广告效应、感情等汇报组织)自由的、平等的关系:组织和顾客之间进行商品交换,就必然要遵循等价的原则。由于组织依存于顾客,组织的产品只有顾客认可并购买了,组织才能生存下去;自觉地“以顾客为关注焦点”,是组织立于不败之地的最根本的指导思想。原则1:以顾客为中心3、顾客定位与企业的核心能力:如何抓住自己的分类顾客?就是靠企业的核心能力——产品、技术、管理(充分协调和快速反映能力)以及独有的经验和知识,四层次。顾客的需求有时并不明晰,甚至是模糊的,所以要去创造——分析和预测市场,提前进行技术开发,实行无竞争生产及超常利润。如:IBM已开发586,却等386没什么利润时才推出486等;日本公司原则1:以顾客为中心4、顾客需求与组织的市场战略:在进行顾客分类后,组织针对自己的目标顾客要确定产品(市场)战略市场战略要分长、中、短期战略,不同时期战略应协调一致。如:海尔在90年代初着手完善销售和售后服务网络,这种短期战略扩大并稳定了市场,并为中长期战略(抓住中国未来两个经济增长点之一的技术服务业)打基础原则1:以顾客为中心5、核心顾客的识别:多元化到多角化多元化在短缺经济时可行,现在中国以步人过剩经济时期多角化就是把新技术开发的费用分摊到组织可以应用的不同产品中,目的是使成本最小化你的核心产品买了几次?如:Yamaha开发的引擎买了4次,农机具、摩托车、汽车、飞机原则2:领导作用领导:名词,动词?领导=最高管理折?领导的薪金=?国内,国外,CEO领导是管理的最重要的基础!合格的领导比合格的员工更重要!领导分类:高层领导、中低层领导,战术、战略的制定?必备:领导、沟通、决策的领导艺术及人格魅力。原则2:领导作用1、在质量管理体系中的作用:是质量方针的制定者是质量职能活动和质量任务的分配者是资源的分配者带头作用在关键时候的决策作用领导承担着对质量管理体系进行持续改进的责任原则2:领导作用2、创造全员参与的环境:(1)确定组织的质量方针和目标(2)将质量方针和目标与组织内部环境统一起来(3)要使全体员工都参与实现方针目标活动带头参与;激励员工参与;扫除员工参与的各种障碍,包括组织障碍和思想障碍;给员工参与创造条件;对员工参与后作出成绩给予评价和奖励。原则2:领导作用3、领导应当知道的质量知识有关质量的法律法规:如《产品质量法》、《消费者权益保护法》等质量成本的基本知识:质量与成本的关系,懂得预防成本、鉴定成本、内部故障成本、外部故障成本之间的关系。质量管理的八项基本原则质量管理体系及其审核:制定质量方针,确定质量目标,推动质量管理体系的建立和运行原则3:全员参与1、全员性:TQM的一个本质特征TQM有三个本质特征:一是全员参加的质量管理,二是全过程的质量管理,三是全组织的质量管理产品质量是组织各个环节、各个部门全部工作的综合反映,任何环节、个人的工作质量都会不同程度地、直接或间接地影响产品质量全员参与反映了时代的要求和科学技术的要求,是人性化或人本化管理的体现如:QCC活动原则3:全员参与2、知识经济:人才是最宝贵的财富组织的成功与否更多体现在有无适用的人才上组织不仅需要科技开发人才,还需要管理人才、操作人才(如工人)等等管理人才、操作人才往往靠组织自己培养。没有全员参与的环境,人才是培养不出来的。员工的聪明才智只有在参与过程中才可能被激发出来,所以全员参与是组织挖掘人才、发现人才的重要途径。原则3:全员参与3、全员参与,组织获益TQM有三个本质特征:一是全员参加的质量管理,二是全过程的质量管理,三是全组织的质量管理产品质量是组织各个环节、各个部门全部工作的综合反映,任何环节、个人的工作质量都会不同程度地、直接或间接地影响产品质量全员参与反映了时代的要求和科学技术的要求,是人性化或人本化管理的体现如:QCC活动原则3:全员参与4、员工参与,员工满意全员参与使员工充分参与,可以使员工发挥自己的潜力,展示自己的才干,从而使员工满意。全员参与有利于员工的工作得到承认。全员参与有利于员工获得奖励。对员工争先创优作贡献的成绩及时给以奖励,包括精神奖励和物质奖励,使员工精神更加振奋,有新的追求,从而更愿意发挥自己的才智。全员参与有利于员工得到培训。原则4:过程方法1、什么是过程?过程是“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”产品是“过程的结果”过程有大有小,大过程中包含若干个小过程如:工人的过程可能只是装一颗螺钉,部门主管的过程可能是整个生产过程,公司总经理的过程则是从资本输入到资本的输出过程。一个过程的输出会直接成为下一个过程的输入,形成过程链原则4:过程方法2、什么是过程方法?过程方法实际上是对过程网络的一种管理办法它要求组织系统地识别并管理所采用的过程以及过程的相互作用组织要实现有序化管理,就必须先识别所有活动(过程),就需要应用过程方法过程方法的一个重点是过程需要策划过程方法的另一个重点是过程需要评价原则4:过程方法3、怎样运用过程方法进行质量管理?识别过程:包括两层涵义:一是将组织的一个大的过程分解为若干个子过程;二是对现有的过程进行定义和分辨。强调主要过程,质量管理对主要过程应重点控制不能放松。简化过程。按优先次序排列过程——将资源尽量用于重要过程制定并执行过程的程序运用过程方法进行质量管理严格职责关注接口:过程和过程之间的接口是最重要的,过程方法特别强调接口处的管理。进行控制改进过程:对过程进行改进,提高其效益或效率,这是质量改进的基本手段领导要不断改进工作的过程原则5:管理的系统方法1、理解管理的系统方法System,体系,系统质量管理体系=质量管理系统系统论要求将任何一件事或任何一个要素,都看作是一个系统的组成部分。系统论是20世纪最重要的科学思想TQM正是在系统论的基础上逐步发展起来的组织本身就是一个大系统,组织的质量管理体系是组织这个大系统的一个子系统。原则5:管理的系统方法2、如何运用管理的系统方法为质量管理设定方针目标对相互关联或相互作用的过程构成的体系进行识别建立相应的组织机构,形成管理的组织体系对质量管理体系的系统性有深刻的理解对质量管理体系进行系统管理注意从根本上解决问题不断考虑组织新的目标或新的发展战略原则6:持续改进1、持续改进的战略意义持续的质量改进是TQM的核心内容之一日本正是通过QCC,不断进行质量改进,才使其跻身世界经济强国之列美国近年来经济强劲,也是在技术上、管理上的不断创新的结果持续的质量改进是组织永恒的目标,质量改进更是组织生命力所在,不能荒废。原则6:持续改进2、持续改进的原则持续改进的根本目的是满足内部和外部顾客的需要,是为了提高过程的效率或效果持续改进是针对过程进行的持续改进是一种措施(纠正措施、预防措施或创新措施)持续改进是一个持续的、不间断的过程持续改进是应全员参与应不断寻求改进机会,而不是等出现问题再去抓机会持续改进是最高管理者的职责持续改进应建立在数据分析的基础上原则6:持续改进3、持续改进的组织管理由最高管理者授权,由组织内部某一部门负责质量改进的管理工作。由负责持续改进的部门提出方针、策略、质量改进方案目标、总的指导思想,支持和广泛协调组织的质量改进活动。确定持续改进的需要和目标。进行质量改进策划,制定质量改进计划,采取指定或其他方式,由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