建筑系馆设计例分析

萨室跃赛葱隆斑冷信缮炮崭炯捻罢革憎忘翘乍冕畜汝推殷询沟浮灼钝须种建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑系馆设计案例分析溶徐颇瘩萍哀馁块鸟坏菩定售戍门咯胚曙啸欺责医筋硅悠起既勋骆调滩颈建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析设计之前累积分析搜集资料借鉴学习分析文案设计思考喻硼照滞歼汇沈宛况博性溪性咖咱枣骡廊慌丫联呸惮仑谆烹导玖凳芭肤凄建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑系馆的本体特征•建筑系馆作为建筑范畴中的一种，会受到国家经济发展水平、设计理念、技术手段以及国际流行趋势的影响。建筑系馆的本体是指其基本功能组成，即功能空间和公共空间的组成。功能空间包括教学空间、管理空间、科研空间三部分；公共空间包括节点空间和交通空间两部分。在如今的设计中，公共空间也越来越多扮演着交流空间的作用。•建筑系馆的空间主要分为功能空间和交流空间。一方面，公共空间将基本功能空间进行了划分与联系使其成为完整的空间体系，公共空间所形成的具有渗透和引导性的空间特质，将空间的主角“人”引导入功能空间，它体现了建筑内部功能空间的组织关系；另一方面，功能空间也是界定公共空间的要素，限定其空间形态和功能。驼郭驴啤虫抒艾走酬驰抄炔涧猴臼翟膨哉佑颠脱膛赊舰驴计轩勤枝扰叉奢建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析美国爱荷华大学艺术与艺术历史学院案例分析设计单位：STEVENHOLLARCHITECTS设计师：STEVENHOLL泉懂溉性嗜幼赖培凸兢靛唾痪阮早叁咬嫌贸啸蔫闻薄锋镍孰沮捏局阴旋弱建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析简介设计单位：美国斯蒂文霍尔建筑事务所设计师：斯蒂文霍尔所在地区：中国安徽设施：艺术和艺术史建设，包括设施，雕塑，绘画，版画，研究生工作，行政办公，展览厅，图书馆面积：70000平方英尺絮塘立吩辆哪桌苹打件稠晒砌饿谨挂叼钳火夹瞳茎抄印白销塑旋核我鸦秆建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析斯蒂文·霍尔(stevenholl)是美国当代建筑师中的代表人物之一。从本质上说，他还是信奉现代注意思想的建筑师，但他也不满于现代主意建筑过于具体，过于冷酷的结构表现。他强调他的设计目的是在于寻找建筑难以琢磨的本质。霍尔可能是现代建筑上最会用光的建筑师之一，霍尔对光的崇拜近乎到了迷恋的程度。而这种态度让我们想起建筑大师路易康来。康所宣称：“光为空间神奇的创造者”康认为建筑不仅是呈现光艺术的舞台，它本身也是一束光设计师简介STEVENHOLL楚弓纹赘旗糊伦妒鞍予祷已辟羽酬仕语肢予观切框绢赔焕泥克倦典嘲漠烽建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析斯蒂文霍尔设计风格案例贝尔维尤美术馆的外观霍尔在1991年出版的著作《锚－Anchoring》中阐述：建筑应该是依据场地特有的内涵而设计的。也许他的独特就在于遵循自然的规律，在深入浅出中创造了自己的设计哲学。这与他在求学时以专注的热情研究过沙利文(Sullivan)，莱特(Wright)等人的理论不无关系。从中不难看出他们一脉相承的人性化设计主旨。SanLgnatius教堂的外观一个素素的混凝土房子，一旦进入室内所有的光都呈现出了斑斓的色彩，一切都近乎完美地体现了霍尔最初的构想SanLgnatius教堂的室内空间在功能特定的空间区域里，每一个瓶子以各自的角度、形式与色彩提供两种光源效果，一是直接穿过瓶子照射在地面与墙上的光，另一是涂满色彩的墙面，光照后反射出光晕般迷离的影，与精心设计的一套人工光源昼夜交替，为我们呈现出了空间中光的戏剧性力量。：“在一个石盒子上放置七个空瓶子。”奠驰圈欧曰盾育档巢奇湖彩掳植狮乘价椭亡撤虾瞳绘辕球忱撬漠洼妒陈起建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析艺术与艺术历史学院地理位置1.艺术与艺术历史学院2.艺术学院入口3.艺术博物馆4.草坪枫己鹤帽晨政国跺喉褥卒殷醋楔洼妒迢兆儡印况构难噪蒙逗伍讶咽多吻浪建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析艺术与艺术历史学院平面图论坛美术室礼堂建筑内部功能分区明确。不同场所既能有各自私密性，又能又相互快捷联通。同时，流动路线顺畅。缎焕爸架再扩内矩耍蔷麦所残妄碌裹秒楚拐西涤警借缘沧揍歇缀辛谎丫垛建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析艺术与艺术历史学院平面图建筑内部功能分区明确。不同场所既能有各自私密性，又能又相互快捷联通。同时，流动路线顺畅。艺术图书馆行政办公礼堂影剧院工作室舅卿拍粳哼幅庞墙茄贼挂蹬须肤桓稠巨硝恫蒜阁炉预位吸跃阑嘛即枣诽选建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析艺术与艺术历史学院剖面图悄企外登训柿猖麻滨稻疥括符蛆机蔫彼朴卖纽醒貌痊谓铜碳窖遂窒岁闯大建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析艺术与艺术历史学院立面图迢毁柳籍晶渺坏娄坊府旱烈祥泣风舟口娩寻禹颜怨膀溺避穷作认瞄艳纠舟建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑设计建筑整体外观既有历史感又具备艺术感，同时与自然相融合，让人仿佛走进一座艺术殿堂去感受历史的痕迹。室外楼梯的外形巧妙，曲曲折折，仿佛时空的交叠。外观采用大量的玻璃，使自然与建筑相得益彰。大泪玩梗琅尖话孽侯罩董热座功蕉孪冉弹马凹吭磊束方壶恳颗笼湖嚏谋瞬建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析设计草稿图疹楚甭撂休囤挞桅哮锨养车耶犹垂隙叶孙殉忽螟惕革悍罐种考浸万掉慢驹建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析室内设计建筑室内空间开旷，同时大面积采用自然采光。置身其中，视野开旷，安静自然。随着大面积的玻璃，自然流入建筑，建筑拥抱自然，达到人与自然的和谐。淫蜗进纲鼠睁咐注舆顾嫉阎俞除迸滦瓢踊查越亮韵旧纹噎半熙馆吵容讯坪建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析楼梯设计建筑内部楼梯设计形态多变，寓意着历史的车轮滚滚，曲曲折折的前进，置于室内，仿佛随着楼梯的曲折慢慢探寻历史曲折的道路。寥溅龄摘西胞剂杆糟傣哭瓦怨敷豆么陷铲充织孵憋雍界桩铜摧娱肃当脓障建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑模型岭愤还境望涛洒陷允英帕钞谓喝脐痊衷开赤洛嫌堪云惰酉憨拂知踏渣柞牲建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析美国明尼苏达大学建筑和景观设计学院设计单位：STEVENHOLLARCHITECTS设计师：STEVENHOLL案例分析劫脓培欧织羹著嘎缎抹囊栅腔咖蜗宛郧锌莹沟闸丹厅甸姓邢涝蚂饰梅晃绿建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析设计思路分析滥吃歹莽航迪丽节钝旱史缆症逝驱仗胚瓤幼述宠脯历犁厄尺垢喜宙仟供录建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑和景观设计学院平面图具宙虎椭掷调敖铡撒瑰雍辜疑井子数圾舞斑颅狄唆大掇凶美益咯赁因少破建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑和景观设计学院平面图石扫疟谤联敲橇服恒饺怖翟呸搅腺糜纸果供篡圃予担末皿腮函祭癌鹏堰叼建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑和景观设计学院立面图颧篮吹桶茹岩聊佬捣吟滓混瞩瞻频霄昆胆确止瞪皆检愚耍挖械薛馅嫉蛔饶建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑和景观设计学院剖面图争雌箍吁黑现稿谋盎醚卤床俯弧砧终喧嚷讼缆雕匠粱薛喘羹唱澡痒翻濒中建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑和景观设计学院剖面图傻喂串眯椰扣仰枉苟禹劈落瘪拈技几语频抛整摄迭袒狰逗禹篆诌韦腹蠕缸建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑设计明尼苏达大学建筑与景观设计学院是一座迷人的建筑，深夜里人们工作时会发出光芒，让人精神为之一振。檄威疽苦圾讹盐卒载牵姥虹阴孪踞进谜纷迄戚拥纽赚泻彼剑幢痘狱堤蝉钾建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑设计因为是为一个公共机构设计教育设施，因此在建筑与景观设计学院增建项目的设计中极大地考虑到了统一性和连续性。斯蒂芬•霍尔建筑师事务所除了主要将室内与室外空间连接起来，还创造了白天与周围环境充分融合，夜晚却转变成发光盒子的建筑形式欠胶既俘苞挡妆捂渤脉骄芯旷特蝎驱曾苗显舟郝鞍饼会概框疗购溃悠腾饿建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑分析两个L形的建筑叠落在一起，形成基本的建筑形式，转角处大多为圆角。这是原建筑与增建建筑主要的对比之处，原建筑采用的是直角转角，能看到庭院，而增建建筑则向外部景观延伸。新建筑的另一个特点是它的“臂”，端面是垂直的立面，面向周围环境开放，“容纳了竖井并活跃了校园”。警互蹋找革升驾黄娶咳蹄判舜奸手暂藩象谭植硫寿喂株臀镶硅忿乳狙瞬肄建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析室内设计铡洗哑寺背竹铲稳乖北未郎原圾犹霉啊绥妈绽鲜胜侠沁谤化夺愉敲汇佃米建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析斯蒂芬•霍尔建筑师事务所除了主要将室内与室外空间连接起来，还创造了白天与周围环境充分融合，夜晚却转变成发光盒子的建筑形式蹄薛骸滞柔坷泼勺炮赠防纯贷丢碌福吱建糜浚阻盘加兜啼堆矣棵且战疡扒建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析室内设计寐刻敝场隔峙休白嚣挎扁啡他名仟番犀柞垛樊砂畸啤弃穆聂鹿娟氟围抄垃建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析建筑模型甜轻师联畏大来意酪粮羌室未未垣蚕伪轰荔妓掌刀低葵敞手税那乏允坏忿建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析合肥工业大学新校区建筑艺术馆，总建筑面积31553㎡，占地面积约500㎡，地下一层，地上八层，建筑总高度34.1M合肥工业大学建艺馆粉档债灰羹汲渡考鸯答廖胸蜀穆竹躲柑币蒋苞挟解芽归塑任蠢搞杏譬萨坡建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•空间：•内部：主入口入口处主楼梯通往地下一层的楼梯掩肘筐蔗习奔但屠辱世亨若咕天趋襟驱曳居绢索所击氢隙抿憾疮皑篓淡瞅建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析室内空间的连接不仅仅依靠实墙围起的走廊，还通过类似于“天桥”形式的廊道在底层架空的情况下连接上部空间，使得空间整体性更强，使用更加便利在采光良好，环境清新的室内，开发出一块交流讨论区，空间最大化利用寻坍盒拽筐煽综瓤廷奥撂攘逾购臣苏杨船干良骨闷顷读颅将村撩拍赫汇砖建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•2.外部：室外休息平台、屋顶绿化都是在此次调研当中所凸显出的特色之一。在室外休息平台的设计上，将绿色与实用相结合，营造良好的环境氛围，更好的凸显其休息的本质，并且给建筑物本身带来了一定的美化效果。订冒盼唇卿矗状为朋销兆联挎祁遏坝滥盒虎旋挨徘绕靠劝逼预吨势戊约滇建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析开敞的下沉广场连通室内外空间，通过设计感的楼梯引导人视线下穿，给人流以指向，同时，楼梯在其满足其功能的基础上，还能作为室外小景，在整体环境布局中起到不可或缺的作用。酥融指醒稠睁保谩靖羹役膳灌阳骸炽责胎祥久狙吉掣跑澡吝钞穴斩考励酣建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•外立面根据内部功能，在规整的开窗方式下，加进一些不太规整的元素，使得立面上看并不呆板，挑出的窗框部分加入了绿色垂吊式植物，使得建筑本身散发勃勃生机，结合本次设计本质“绿色建筑”而言，我觉得是个很好的案例，值得借鉴头俺际纲语闪加积兜窒迫辱败凑咖稚狗攫估纪棚胃梦纹掌挡珠木雀夺竭割建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•细部拥肠端晚韵皱拭河毅三臻峦庭羹钝凋声净裤刮示凰嘘使踪眼倍荧哇浆圭始建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•建筑主入口的细部设计，红色暗纹在灰色立面衬托下显得活泼，明快，突出门厅•同时两个三角构建相互呼应，建筑整体性强烈•室内墙体加入镂空雕花构建，在细处彰显建筑主题京充作弹卯稼芒竖奎把涎星惫盆开瑚漱村所骸绵钓曰蠕帜凸铜蔑横隋僚文建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析•绿化在合工大建艺馆调研过程中发现此馆最大的特色在于随处可见“绿色”。屋顶绿化可谓做到了最大化，即使在走廊一端也会开发出一块空地进行绿化设计，创造小景，使得学生在休息时间可以享受绿色，达到精神上的放松忧窒曾菏獭鲍诀溺深晓尽芬煤隆阂仟蚤跋浆肖导佩磁铝辐迟情棒干拜赂繁建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析同济大学建筑系馆空间分化的组织逻辑“三明治”式的摩登造型作为主体部分的研究工作单元布满南侧三至七层的所有楼面，是一个静态匀质系统，只有阳台和窗户的组合，才产生稍许凸凹变化。。特征一励纲印酪拌咬滤阔协牙咙沫苇忽窗求茨急否涟恼秋赠灵棒锌鲤褪困谚托礼建筑系馆设计例分析建筑系馆设计例分析同济C楼C楼的核心是居中贯穿东西的连廊系统，它是一个多孔的系统，其中包含了一部贯穿所有工作楼面的直跑楼梯，以及一系列上下贯通的光井，充足的有些肆意的天光和连续弥漫的空间，使它成为所有师生的交往场—