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语言学概论第六讲3月16日第三章语音第一节语音研究的诸方面第二节音响第三节发音第四节音位第五节音位的聚合第六节音位的组合［教学目的和要求］认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识元音和辅音的区别及其特点；掌握音位及音位组合的规则，能划分音位，能用国际音标标注普通话的语音。[重要名词概念]语音语音四要素元音辅音舌位音素音位音节发音部位发音方法音位变体条件变体自由变体音质音位非音质音位第一节语音研究的诸方面一、什么是语音二、语音的最小单位三、音标四、应该从哪些方面去研究语音一、什么是语音•语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它是由人的发音器官发出的，负载着一定的语言意义。•离开语音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际工具的作用。•一般的声音，不能表示语言的意义，不属于语音。二、语音的最小单位语音是语音学研究的对象，各门学科为了研究自己的对象，往往需要把它分成最小的单位，然后研究这些单位的性质、相互间的关系以及组合的规则。最小的语音单位是从成串的话语中切分、归纳出来的。•一般人自然而然地感觉到的自己母语里最小的语音单位是音节。•可是音节还不是语音的最小单位。音节还可以切分为音素，音素才是语音的最小单位。•音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。三、音标•为了把语音准确地记录下来，便于分析和研究，需要有一套标记语音的符号。•记录音素的标写符号叫做音标。•目前世界上最通行的标音符号是国际音标。国际音标•国际音标是国际语音学会于1888年正式公布并开始使用的。从公布至今已多次增补修改。最近的一次修改是在1989年。•它的制定原则是“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”。•国际音标的英文名称是InternationalPhoneticAlphabet简称IPA国际音标的优点1.精确音素和符号一一对应，很科学，不含混；2.方便多数符号采用世界通用的拉丁字母的小写印刷体，形体简单清晰，便于记忆，便于学习和运用；3.完备符号所代表的音和标音方法在世界各国基本上是统一的，能精确地记录世界各国语言和方言的语音。学习和使用国际音标应注意的问题1.要注意将国际音标与英文字母、汉语拼音方案的字母区分开来。国际音标没有大写小写、手写体印刷体的区别。一个字母的不同形体就是不同的音标，代表不同的音素。如：[a][A][ɑ]就表示三个不同的音素。国际音标使用时通常要加上方括号[]。2.要注意将形体相似的音标区别开来。例如：[z][][][]3.国际音标记录语音有宽式标音和严式标音之分。宽式标音又叫“音位标音”，如：[ka]严式标音又叫“音素标音”，如：[kɑ]四、应该从哪些方面去研究语音发音－－－传递－－－感知生理－－－物理－－－心理发音学－－音响学－－听觉语音学三个环节，三个方面，三门学科，都属于对语音的自然属性的研究。语音还有社会属性。语音的属性•语音的自然属性包括物理属性生理属性•语音的社会属性主要是指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，在交际中执行不同的功能。第二节音响一、语音四要素二、音质的音响分析三、研究音响的仪器这一节主要是介绍语音的物理属性。一、语音四要素•音高•音重（音强）•音长•音质（音色、音品）语音的物理属性声音是物体振动所产生的以空气为媒介传播的一种声波。发音体由于外力的压迫，由静止状态发生颤动，推动周围的空气并使空气形成疏密相间的波，这就叫声波。声音有乐音和噪音之分：周期性出现重复波形的音波叫乐音，不是周期性出现重复的音波叫噪音。语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。1.音高音高就是声音的高低。它取决于发音体在单位时间内颤动次数的多少（频率），振动次数多，频率大，声音就高，振动次数少，频率小，声音就低。频率：每秒钟振动的次数。频率单位：赫兹Ν次/秒=ΝΗz我们人耳能感受到的声音频率在16Hz至20000Hz之间。音高与发音体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢，频率低，声音低；反之，小的、细的、薄的、短的、紧的物体振动快，声音高。就语音来说，频率大小取决于声带的长短、厚薄、松紧。女子、儿童声带较短、较薄，发音时频率大，声音高。成年女子的声带一般是17mm，基频是218-326赫兹；成年男子声带长而厚，发音频率小，声音低。成年男子的声带一般是23mm，基频是109-163赫兹。•汉语中的声调主要是由音高不同形成的。2.音强音强指声音的强弱，它取决于声波振幅的大小，振幅小，声音弱；振幅大，声音强。振幅大小又取决于发音时用力的大小，用力大，呼出的气流对发音器官的冲击就强，声波振幅就大，声音就强，反之则弱。现代汉语中，轻重音的差别，主要是音强不同。3.音长音长就是声音的长短，它取决于发音体振动的时间的久暂。在语音中，发音体振动时间持续的久暂，取决于发音动作延续时间的长短。延续时间长，发音体振动的时间就长，声音就长，反之则短。4.音质（音色、音品）音质也叫音色、音品，是声音的特色，声音的本质，取决于声音振动形式的异同。音质是声音的个性。它是一个声音区别于另一个声音的基本特征。音质的不同可以从声音的产生和音响两方面来分析。从声音的产生方面分析，造成音质的不同的因素有以下三点：1.发音体不同。2.发音方法不同。3.共鸣器的形状不同。至于音响方面的分析见下面专门一个问题。•从声音的产生方面分析，有三方面的原因造成音质的不同：第一，发音体不同。笛子和二胡同奏一个曲调，但人们能分辨出哪是笛子的声音，哪是二胡的声音，就是因为笛子、二胡发音体各异，因此，二者的音质也就不一样。•第二，使物体发音的方法不同。二胡和琵琶同是弦乐器，但前者用弓拉，后者用手弹，发出来的音质就不同。•第三，发音时共鸣器的形状不同。二胡和京胡都是弦乐器，发出来的音质却不一样，这主要是因为二者共鸣器的形状不同所造成。•语音中音质的变化，主要由于发音器官状况的不同和发音方法的变化造成的。•总之，任何声音都是音高、音强、音长、音质的统一体，语音也不例外，也由这四种要素构成。但是，各种语言中这四种要素的重要性不同。任何语言都把音质作为最重要的区别意义的要素。对现代汉语来说，音高的作用最重要（表现在声调上），音强的作用差一些（表现在轻重音上），音长的作用最弱（表现在轻声上）。二、音质的音响分析•乐音•噪音•基音•基频•陪音•从音响方面来分析，音质的不同主要是由陪音的有无、陪音的数量，以及基音与陪音在高低、强弱等方面的相互关系所决定的。三、研究音响的仪器•浪纹计•语图仪介绍见教材53-56页，大体了解即可。语音的物理属性可以用语音实验仪器来对音高、音强、音长、音质等进行观察分析。语音实验和语音学结合起来所形成的边缘学科──实验语音学，可以弥补传统语音学光凭听觉、视觉器官的不足。语图仪可以把语音变成可见的图像。例如：毕业受用旷课语言学概论第七讲3月20日第三节发音一、发音器官二、两类音素：元音和辅音三、元音四、辅音这一节主要介绍语音的生理属性，掌握元音和辅音的区别及发音原理。一、发音器官•肺•喉头和声带•口腔、鼻腔、咽腔1.肺（动力区）肺是呼吸气流的活动风箱，是呼吸器官的中心，也是发音的动力站。由肺部活动产生的气流通过支气管、气管到达喉头，作用于声带、咽腔、口腔、鼻腔等发音器官，经过这些发音器官的调节，就发出各种不同的声音。–发音的主要动力是呼出的气流，叫呼气音，现代汉语中也有靠吸入的气流作动力来发音的。–如：啧、咝（声带不颤动）。–2.喉头和声带（声源区）–包括喉头和声带，喉头由四块软骨构成：下面是一块环状软骨，上面是一块甲状软骨和一对杓状软骨，四块软骨构成一个圆筒形的筋肉小室。此外，甲状软骨上面还有一块会厌软骨，可以上下开合。筋肉小室的中央就是声带。–声带是两片富有弹性的肌肉，前端连结甲状软骨，后端连结杓状软骨。杓状软骨的开合回转，使声带或紧或松，或开或闭。呼吸或发噪音时，声带放松，声门大开，气流可以自由出入；发乐音时，声带靠拢，声门关闭，气流从声门的窄缝里挤出，颤动声带，产生响亮的声音。–3.口腔、鼻腔和咽腔（共鸣器，调音区）–口腔是主要的共鸣器，分上部、下部两个部分。上部包括上唇、上齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌，下部包括下唇、下齿和舌头（分舌尖、舌面和舌根）。其中唇、舌、软腭、小舌是能活动的器官，舌的活动性最大；其他器官不能活动。口腔的后面是咽腔。咽头是“三岔口”，下通喉头，前通口腔，上通鼻腔，在发音时也能起共鸣作用。–鼻腔也是共鸣器，是个固定的空腔。它同口腔靠软腭、小舌隔开。软腭、小舌可以上下活动。呼吸时，软腭、小舌悬在中间，口腔、鼻腔两方面通路同时打开。说话时，有时软腭、小舌上升，鼻腔通路关闭，气流在口腔发生共鸣，成为口音，如：a、o、e。软腭、小舌下垂，关闭口腔通路，气流在鼻腔发生共鸣，发出鼻音。如：m、n、ng。12345678910111619171820121314153、发音器官示意图（1，2）上下唇。（3，4）上下齿（5）齿龈。（6）硬腭。（7）软腭（8）小舌。（9）鼻腔。（10）口腔。（11）咽腔。（12）舌尖。（13）舌叶（14）舌面前和舌面中。（15）舌面后或舌跟。（16）会厌软骨。（17）食道。（18）气管。（19）声带。（20）喉结。二、两类音素：元音和辅音元音：也叫“母音”。音素的一类。发音时气流自由呼出，不受任何阻碍；发音器官各部分肌肉的紧张均衡；气流比辅音为弱。辅音：也叫“子音”。音素的一类。发音时气流在发音器官的某一部位受到一定阻碍，造成阻碍部分的肌肉特别紧张，气流比元音强。元音和辅音的区别参见教科书59页：1.气流是否有阻。2.发音器官是否保持均衡的紧张。3.气流的强弱。以上三点，第1点是最重要的。此外，若从物理属性考察，元音是乐音，辅音都带噪音成分，有的是纯粹的噪音。三、元音元音的不同是共鸣器的形状不同造成的。影响共鸣器形状无非是三个因素：1.舌位的高低（开口度大小）。2.舌位的前后。3.嘴唇的圆展。八个基本元音（也叫正则元音）[i]前高不圆唇[e]前半高不圆唇[ε]前半低不圆唇[a]前低不圆唇[u]后高圆唇[o]后半高圆唇[]后半低圆唇[ɑ]后低不圆唇元音舌位图是怎样构成的？嘴唇不圆，把嘴张得最大，即开口度最大，舌头尽量往前伸，发出来的音像“爱”（ai）里面的一个音，国际音标标为[a]。同样条件下把舌头尽量往后缩，发出来的音像“昂”（ang）里面的前一个音，国际音标标为[α]。嘴唇不圆，把嘴合拢，既开口度最小，舌头尽量往前伸，发出来的音像“衣”，国际音标标为[i]。如果把舌头尽量往后缩，嘴唇拢圆，发出来的音像“乌”，国际音标标为[u]。[a][α][u][i]把四个极点围成了一个四边形，叫做元音舌位图。变更口腔的形状所能发出的绝大部分元音都在这个图的范围之内。如图示：aAαiueεoכoæEYyiаuœIm高最高次高半高中正中半低次低低最低不圆唇圆唇不圆唇圆唇不圆唇圆唇前央后γvωα除8个正则元音外，还要掌握以下4个舌面元音：[y]前高圆唇元音[]后半高不圆唇元音[A]央低不圆唇元音[]央中不圆唇元音舌尖元音[]舌尖前、高、不圆唇元音[]舌尖后、高、不圆唇元音卷舌元音[]卷舌、央、中、不圆唇元音以上介绍的元音都单纯依靠口腔作为共鸣器，称为口元音。如果发音时让软腭和小舌下垂，使气流同时从口腔和鼻腔通过，引起口腔和鼻腔的共鸣，这样发出的元音就叫鼻化元音。如：[ã]四、辅音辅音是气流在一定的部位受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍发出的音。受阻的部位就是发音部位，形成和冲破阻碍的方式就是发音方式。区别几对一般的发音特点：1.清和浊2.送气和不送气3.鼻音和口音1.清和浊发音时声带颤动的辅音叫浊辅音，不颤动的叫清辅音。汉语普通话有多少个清辅音多少个浊辅音？2.送气和不送气发送气音时，通过喉部的气流比较强，喉头同时带有一种很轻微的摩擦；发不送气音时，通过喉部的气流比较弱，喉头不带轻微的摩擦。送气音国际音标的表示法：[p][t][k]或[p‘][t‘][k‘]3.鼻音和口音软腭低垂，堵住口腔的通道，让气流从鼻腔出来，产生的就是鼻音