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第1页2014～2015学年第二学期《幼儿科学活动设计与指导》期末试卷姓名__________学号________总成绩：一、填空题（25分）1、讨论探究活动主要分为_____________、________________两大类。2、科学活动设计类型有_____________、_____________、____________、_______________、________________、_____________。3、幼儿教师的___________是做好科学教育的重要基础。4、一般性观察包括______________和_______________。5、区域科学活动的类型分为_____________、________________、________________。6、幼儿活动的真正目的是________________________。7、幼儿实验操作活动的内容包括___________、_____________、____________、________________。8、幼儿_______________的选择，是种植活动能否开展的重要前提，也是幼儿教师的一项基本能力。9、实验操作活动常以______________的形式进行。10、科学游戏的形式分为集体游戏、_____________________和________________。11、科学活动中______________活动和______________活动是最普遍的活动，并与其他活动相结合使用。二、名词解释。（20分）1、幼儿科学教育2、比较性观察3、观察认识活动4、讨论探究活动三、问答题。（20分）1、幼儿科学教育活动设计的原则是什么？班级：学号：姓名：第2页2、幼儿科学教育活动的评价方法有哪些？四、材料题（35分）请结合科学教育活动目标的相关知识，设计一次活动名称为《认识向日葵》的幼儿科学教育活动的目标分析。