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把创新当成习惯献给亲爱的弟兄们-----欧阳一则招聘广告带来的思考日本一家公司对3位应聘市场策划职位的年轻人实施智力测验。公司将3人送到广岛，付给每人最低生活费2000日元。考题是：在那儿待上一天，看谁带回的钱多。A很聪明，花500日元买了一副墨镜，除充饥外，余下的钱买了一把旧吉他。他到繁华的广场搞起了“盲人卖艺”，琴盒里的钱慢慢多了起来。B更聪明，花500日元做了一个箱子，写了一则广告：“将原子弹赶出地球—纪念广岛40年暨加快广岛建设大募捐”。余下的钱雇请两位中学生演讲，以招揽捐款者。结果，他得到了更多的钱。C不知怎样想，去了个小餐馆，小菜薄酒，美美吃了一顿，花去1500日元，然后钻进一架废弃的汽车里，甜甜地睡了一觉。结局：傍晚时分，正当卖艺“盲人”、“募捐”小伙生意红火，心理得意时，眼前`突然出现一位佩胸卡、戴袖章、垮手枪的大胡子管理人员。这管理人员扯下“盲人”的墨镜，砸掉“募捐”的箱子，没收了他们的非法所得，还叫喊着要起诉他们的欺诈罪。当狼狈不堪的A与B两手空空赶回公司时，已经迟到了。他们更没想到的是，等待他们的居然是那个“管理人员”。原来，C将余下的500日元，买了胸卡、袖章、玩具手枪与化妆用的胡子，假扮管理人员将A与B的钱给没收了。公司老板最后的评价是：A与B只会费力地开辟市场，C善于吃掉对手的市场。所以：C被录取了！智慧是什么？智慧是一种分析判断、发明创造的能力；是敏锐机智、灵活精明的反映；也是充满活力、最为宝贵的财富！知识经济时代是智慧升值的时代。一个人没有金钱，并不可怕，他可以拥有；一个人没有地位，并不可悲，他可以拥有；一个人不善思维，缺乏智慧，才是人生最大的缺憾，因为他无法改变了！•创造性思维基础知识•创造性思维训练技巧•几点思考创造性思维基础知识1.什么是创造性思维2.为什么要有创造性思维3.怎样学习创造性思维4.如何训练创造性思维技能5.怎样锻炼创造性思维品质6.如何扫除创造性思维品质障碍什么是创造性思维案例1名画邀顾客日本安田保险公司出资53亿日元，买来梵高的世界名画《向日葵》，并悬挂于营业大厅。消息不胫而走，每天前来观赏者达2万多人次，一时成为当地一大热点。各种报道充斥媒体，各种传闻流入街巷，公司知名度因此大大提高，生意如火如荼。据行家估算，这次名画广告所产生的效应，其价值在2000亿日元之上。什么是创造性思维结论1：创新的本质之1——专有独到，决不雷同什么是创造性思维案例2高尔基包装蛋糕高尔基早年曾在一家食品店当童工。某天，接到一定单：“订做蛋糕9块，要装在4个盒子里，且每个盒子里装的蛋糕不得少于3块”什么是创造性思维结论：创新的本质之2——别具特色，超越传统什么是创造性思维案例3将木梳卖给和尚某公司招聘员工，他们不重学历重智力，招聘会上，出了一道题：给你一批梳子，你如何尽量多的向和尚推销？什么是创造性思维结论：创新的本质之3——新颖奇特，慑人耳目什么是创造性思维既然创新如此重要，我们如何发现？什么是创造性思维1、注目于事物间的某种联系——温州人倾听科索沃的炮声科索沃的战争给许多人带来了灾难，人们惟恐避之不及，但温州商人张强先生却从中看到了很到的商机：科索沃的物资极度匮乏，特别是轻工业产品，战争不会很长时间。结果：张强抢占了先机，赢得了市场。什么是创造性思维2、注目于社会的观念变化——幼儿智力开发的故事曹女士办了家妇幼商店。她发现幼儿过了两周岁，家长们会迫不及待地教他们识字。时代不同，智力开发提前，但汉字已经简化，形不及意，于是，她先选择一些基本汉字，每个字下画上图画，结果大受欢迎，还申请了专利。什么是创造性思维3、注目于某种社会现象——新型鼠标器的诞生王先生年过半百，学习电脑困难重重，最麻烦的是汉字输入。用拼音，自己长期生活在方言区，普通话水平不高；用五笔输入法，字根难记。于是将字根做在鼠标垫上，结果很受欢迎，还办了一个小工厂。什么是创造性思维4、常人胜过科学家——测量宝塔高度3个人比智力，一个是物理学家，一个是工程学家，另外一个是画家。他们来到一做宝塔下面，每人手中只有一个气压表，主考人的题目：依靠气压表，得到这座宝塔的高度。创造性思维基础知识1.什么是创造性思维2.为什么要有创造性思维3.怎样学习创造性思维4.如何训练创造性思维技能5.怎样锻炼创造性思维品质6.如何扫除创造性思维品质障碍为什么要有创造性思维案例1农夫与老虎老虎蹲在山上，看到农民挥者鞭子驱赶大水牛耕田，不解：水牛身高体壮，兼有两个坚硬的牛角，为何心甘情愿地让那个又瘦又干的老头子驱赶与鞭打呢？人到底有多大本事？等农夫休息时，老虎乘机跑下山，认真地问水牛，水牛回答：“人虽然个子小，但有智慧，本事大，我只能听他们使唤”为什么要有创造性思维等农夫来了，老虎说：“你不用怕我，我有力气，但你有智慧，你比我能干，怕啥。不过，你得把智慧拿给我看，如果没有，就是水牛与你欺骗我，我把你们统统吃掉。”农夫听罢，不慌不忙地说：“我把智慧放在家里了，没有带来，改日给你看吧。”“那你回家拿来给我看看好吗？”老虎急切地说。“不行，我一回家，你就把我的水牛吃了”农夫说。“那你把我捆起来，等你把智慧拿来后再给我解开”老虎急切的说。“那我就不客气了”，农夫边说边捆老虎，捆得结结实实，还绑在一棵大树上。农夫说：“愚蠢的家伙，你竖起耳朵听着，这就是你要看到的智慧。”已经死到临头的老虎还一脸不解，东张西望的找智慧呢。为什么要有创造性思维结论1：智慧可以改变一切，智慧可以战胜一切！为什么要有创造性思维案例2洛克菲勒的眼光二战刚结束，战胜国决定在美国纽约建立联合国，战后，各国经济困难重重，无人捐款，硬性摊派也不合适，正当各国正要一筹莫展时，美国著名的洛克菲勒财团决定投下一笔巨资，在纽约买下一大片土地，无尝捐赠给联合国，同时，将这块土地四周的地面都买了下来。几年后，联合国大厦建立起来了，那块土地很快变成全球的一块热土。四周低价不断上升，结果洛克菲勒财团所购的低价赢得的利润相当于所赠土地价值的百倍。为什么要有创造性思维结论2：因为洛克菲勒有：超越时代的政治眼光超越时代的经济眼光所以：创造性思维可以你抢占先机。创造性思维基础知识1.什么是创造性思维2.为什么要有创造性思维3.怎样学习创造性思维4.如何训练创造性思维技能5.怎样锻炼创造性思维品质6.如何扫除创造性思维品质障碍怎样学习创造性思维案例1水镜先生懵了诸葛亮年轻时与庞统、徐遮等10人一起师事水镜先生。水镜先生要求极为严格，每3年举行一次考试，不合格者勒令退学。3年很快过去，水镜先生出题：从早晨起至午时三刻止，谁能得到我的允许走出水镜山庄，考试就算合格。期间：性急者大叫“庄外失火”、“洪水进庄”等，失败徐遮假借书信谎报老母生病，要回家探视，失败庞统滑头，说：“让先生允许我们离庄实在太难，但如果弟子在庄外，则一定有办法让先生允许我进庄”，结果：仍然失败。众人忙着考试，唯诸葛亮埋头大睡，带师兄弟们推醒他，却见诸葛亮揉揉双眼，一脸怒气，一个箭步冲上前，抓住水镜先生的衣襟，高声呵斥：“哪见这样的先生，尽用无理的歪题整弟子，我不学了，还我三年学费。”水镜先生遭受羞辱，气得发抖，急命徐遮、庞统将诸葛亮逐出山庄。诸葛亮一出山庄哈哈大笑，折身返还水镜先生面前跪下：“适才为了考试，无奈中冒犯先生，万望恕罪。”水镜先生听罢，转怒为喜，就这样诸葛亮考试通过，徐遮、庞统借光出庄，考试也算通过了。怎样学习创造性思维结论1：•不要循规蹈矩，不要藩篱•不拘于传统，不要旧习怎样学习创造性思维案例2将星星卖给你美国史密森尼天文物理研究所在编写出版星象目录时，对尚未正式命名的25万颗小星星动起了脑筋。在创造性思维的作用下，该所办起了公司，做起了星星的买卖：“你想让您的名字永垂宇宙吗？您想让您的爱侣芳名辉映星空吗？您想让您的亲友英名永驻天际吗？250美元便能使您如愿以偿。”任何人只要花250美元就可以得到“星象命名公司”的一长星座图，知道天上的哪颗星星属于自己，而且有一张正式的登记表。结果：该公司门庭若市，赚了62500000美元。他们的付出是那么的有限——一个创意怎样学习创造性思维结论2：•打破时空界限，万事万物都敢想•打破天人界限，神仙魔鬼都敢想怎样学习创造性思维创造性思维基础知识1.什么是创造性思维2.为什么要有创造性思维3.怎样学习创造性思维4.如何训练创造性思维技能5.怎样锻炼创造性思维品质6.如何扫除创造性思维品质障碍如何训练创造性思维技能案例1三位泥瓦匠的不同命运建筑工地上，工人们正忙碌着。有人问：“你们好，这些天忙写什么？”甲回答：“你不是看到了，我正忙着砌砖。”乙回答：“我忙着赚钱。”丙回答：“我忙着建设一坐世界上最有特色的建筑物。”结果：若干年后，甲与乙依然是工地上的泥瓦匠，丙却已经是赫赫有名的大建筑师了。如何训练创造性思维技能结论1：自加压力，才有锐气与动力如何训练创造性思维技能案例2宴婴辞客宴婴为齐相，有门客高缭随宴3年，勤恳而未尚有过。一日，宴辞之。诸门客不平，曰：“缭未缺失，辞之何为？”宴子曰：“吾如顽木，须规矩绳之，斧刨凿之，方可成器。缭议事数年，未尝之余之一过失，留之何用？”如何训练创造性思维技能结论2：要敢于批评指正，不循规蹈矩，要有创新意识。创造性思维基础知识1.什么是创造性思维2.为什么要有创造性思维3.怎样学习创造性思维4.如何训练创造性思维技能5.怎样锻炼创造性思维品质6.如何扫除创造性思维品质障碍怎样锻炼创造性思维品质案例1可口可乐与教皇一位美国商人去拜访教皇，声言只要改口一句话，就给10万美元，教皇摇头。“100万可以吗？”商人态度恳切，教皇依然摇头。“1000万可以吗？”商人充满期待，教皇挥手制止。一旁的主教不解地问：“1000万可以做很多事情，他究竟要的是哪句话，您态度那样坚决？”教皇冷笑：“他要教徒们以后祷告完后，不讲阿门，而讲可口可乐。”这则笑话一经传出，媒体大肆宣扬，民间口耳相授，可口可乐的上口率反而更高了。怎样锻炼创造性思维品质结论1：敢于广泛联想，有创新的积极欲望。怎样锻炼创造性思维品质案例2质疑愚公移山《愚公移山》是一篇老的作品，多年来一直是正面教材，现在某中学一个班再谈它的另一面。•有说：愚公够愚的，搬家多容易，搬山何其难！•有说：愚公移山就是战胜大自然，我们现在修公路、铁路，南水北调，西气东输也是向大自然挑战•有说：愚公移山是对大自然的破坏。移走太行、王屋两坐大山，树林要遭受多少破坏•小孩多可怜，年纪小小就要去移山，失去了上学的机会•。。。。。。。。。。。。怎样锻炼创造性思维品质结论2：解放思想，敢于向传统理论挑战怎样锻炼创造性思维品质案例3篮球教练送分求胜在欧洲一次篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克队相遇。离终场前8秒了，保队领先2分，且握有发球权。但是，依循环赛制，保队需要超出5分方可出线。8秒需进球3分，难！方法1：神投手远距离投篮，风险太大！方法2：2分投篮，引诱对方犯规，加罚1分，但对方会犯规吗？人们料定保队难逃出局的命运。因为最后8秒，捷克队只要不犯规，守住3分线，放手叫对方投2分何妨！此刻，保队教练要求暂停，引来哄堂大笑。但是，奇迹出现了！怎样锻炼创造性思维品质重新开赛后，只见保队球员发球后并不急于往前冲，磨蹭了几秒后，虚晃一下掉转180度朝自家蓝下跑，蓝下投篮命中。此时，全场比赛结束，全场目瞪口呆，保队球迷大骂叛徒。裁判员高声宣布：双方打成平局，休息后打加时赛。此时，球场沸腾了，球迷大悟了：送上2分，打个平手，为自己创造一个起死回生的机会。比赛结果：保队超出6分，胜利出线。结论3：打破常规，在削长为短中变通。怎样锻炼创造性思维品质案例4让失恋者笑起来失恋是痛苦的，许多人不能自拔，生出许多悲剧。但是，一位哲人对失恋痛苦的人说：“你太糊涂了。你如此伤心说明你心中有爱；对方拂袖而去，说明对方心中必定无爱。爱在你这边，你并没有失去爱，只不过失去了一个不爱你的人，这有何必伤心呢？该哭的是那个人，他不仅失去了你，而且失去了爱，多可悲啊！”失恋者梗塞的思路被打开，居然破涕为笑了。怎样锻炼创造性思维品质结论4：视角要独特观点要独特方法也要独特怎样锻炼创造性思维品质案例5洛杉矶奥运会的