班组学习之星活动方案案例范例精编3篇

1/12班组学习之星活动方案案例范例精编3篇【参阅】此篇优质文档“班组学习之星活动方案案例范例精编3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!班组学习之星活动方案1一、评选条件（一）初中三好学生评选条件（同海淀区三好学生评选条件）具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的`实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（75分以上含75分）。（包含两层含义：一是体育课成绩优良：二是《国家学生体质健康标准》测试成绩达到75分及以上）残疾学生（须持有中2/12华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。（注:免体学生没有参评资格。）（二）高中三好学生评选条件（同海淀区三好学生评选条件）具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优良等级（75分以上含75分）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。（注:免体学生没有参评资格。）（三）优秀学生干部评选条件1．在具备三好学生评选条件的基础上，还应热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。2．承担班级（班委、中队委、团支部委员）或年级（团总支委员、年级学生会成员）或学校（校团委委员、校学生会3/12成员）的学生干部有资格参评。（四）学生标兵评选条件：三好学生中的优秀者方可被评为学生标兵，学生标兵是全年级学生学习的楷模，不仅是学习成绩好，各方面都应该表现突出，德智体美劳全面发展。（五）校长奖学金评选条件：是全班学生学习的楷模，从班级选出的优秀学生干部、三好学生中推荐，每班推荐1名责任心强、品学兼优、热爱集体、热心社会工作、工作能力强、全面发展的学生（只限非毕业年级）。（六）先进班集体评选条件注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部（中队委）的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。班级在校内外各项活动中表现突出，具有集体示范作用。二、评选名额分配及奖励：1．先进班集体：不超过本年级班级数的二分之一。（各年级尽量兼顾班级层次）2．学生标兵：每年级3名。3．校长奖学金：非毕业年级每班1名。4．优秀学生干部：1校团委、校学生会的优秀学生干部由校团委、校学生会负责并征求班主任、年级组长意见后推荐并在校级学生干部中投票选举。不占用班级名额。（校学生会、校团委各5名以内）。（校学生会郭院丽负责，校团委于晓冰负责）4/122年级组长负责本年级学生会、年级团总支优秀学生干部的推荐并在年级学生干部中投票选择，不占用班级名额。（每年级3名以内）3班委会或团支部的优秀学生干部由班主任负责组织班级学生投票选举。（每班1名）。4三好学生：各年级组长按年级学生人数的30%，根据各班符合体质、学习成绩条件的人数按比例下派各班评选名额，班主任负责组织班级学生投票选举。班组学习之星活动方案2为大力弘扬马克思主义学风，进一步增强广大党员干部群众的思想理论素质、科学文化素养，持续推动广大党员干部群众学用平台的积极性，在全市营造崇尚学习、加强学习的浓厚氛围，决定开展20xx年晋中市“学习强国”学习之星评选活动。一、活动时间从即日起至20xx年6月30日24时二、参与范围“学习强国”学习平台晋中市组织构架内的各级党组织和全体学员，以晋中手机号码注册并进行实名认证的用户。三、设置项目（一）学习标兵100名5/12（二）年度优秀学员100名（三）挑战达人20名（四）模范学习组织10名（五）优秀管理员10名（六）优秀审核员10名（七）优秀供稿员10名四、项目标准所有参与人员要求具有中华人民共和国国籍，享有中国公民政治权利，无犯罪记录，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行良好，具有强烈的责任感和事业心。（一）“学习标兵”标准1、报名资格为总积分≥58000分；2、根据总积分排名，排名前100名为“学习标兵”；3、总积分相同的，选择年度积分最高者，两者都相同的，选择先报名者。（二）年度优秀学员标准1、报名资格为20xx年学习积分≥8600分；2、根据年度积分排名，排名前100名为年度优秀学员；3、年度积分相同，选择总积分最高者，两者都相同的，选择先报名者。（三）“挑战达人”标准1、20xx年上半年至少2次全部答完挑战答题题目且未使用复活功能的；6/122、根据通关次数排名，排名前20名为“挑战达人”；3、通关次数相同的，选择总积分最高者；两者都相同的，选择年度积分最高者；再相同，选择先报名者。（四）模范学习组织标准1、评选范围为各级党政机关、事业单位、人民团体以及具有独立法人资格的企业、学校和社会组织；2、单位领导重视，班子成员带头学习使用，党员干部日人均积分达到40分以上，党员标记工作全部完成；3、组织架构规范、管理制度健全、党员干部全覆盖，注册用户达到本单位在职全员的80%及以上，社会群众广泛参与；4、积极筹建或使用“学习强国”线下空间，开展各类宣传推广应用活动，推动“学习强国”学习平台进社区、进校园、进机关、进农村、进企业、进网络；5、在晋中学习平台发稿10以上，或在晋中学习平台上传“学习强国”宣传推广活动、先进经验做法和典型事迹等内容1篇以上，或在省平台发稿5篇以上，或在总平台发稿1篇以上；6、由各县（区、市）委宣传部、市直各党（工）委进行资格验审并负责推荐，推荐名额1名。7、根据综合工作实绩进行排名，排名前10名为模范学习组织。（五）优秀管理员标准1、组织架构中学员数超过50人的平台管理人员；7/122、年度积分≥6500分；3、党员标记工作完整度100%，本单位注册用户超过在职全员的80%，日活跃度超过30%；4、对本级通讯组建设作出突出成绩，组织参加推广应用活动且成效明显的；5、根据工作实绩及年度积分进行排名，排名前10名为优秀管理员。（六）优秀审核员标准1、各县（区、市）委宣传部通讯组、市直各党（工）委通讯组中审稿并直接向晋中学习平台供稿的人员；2、年度积分≥6500分；3、上半年审核稿件200篇及以上且质量较高、错情较少的人员；4、依据《“学习强国”晋中学习平台内容质检简报》的通报率（通报数/省平台签发数），由低到高进行排名，排名前10名为优秀审核员。若出现同名次影响排名的，选择年度积分高者进行评选。（七）优秀供稿员标准1、晋中学习平台供稿链路中的供稿人员；2、年度积分≥6500分；3、上半年供稿50篇及以上且质量较高、错情较少的人员；4、依据《“学习强国”晋中学习平台内容质检简报》的通报率（通报数/省平台签发数），由低到高进行排名，排名前8/1210名为优秀供稿员。若出现同名次影响排名的，选择年度积分高者进行评选。五、报名程序（一）报名方式学员可通过“学习强国”强国通扫描对应二维码进群直接报名，并填写相应的《报名表》（电子版）上报至邮箱xx@163、com（二维码、《报名表》见附件）。上报电子版《报名表》命名格式：“报名项目+积分+名字”，例：“学习标兵61000分张三”“年度优秀学员9000分李四”。请学员严格按格式要求报送，否则资格作废。注意：同一名学员只可申报其中一项评选项目，重报学员视为自动放弃。（二）报名需提供资料学习标兵、年度优秀学员、挑战达人、优秀审核员、优秀供稿员需填写相应的《报名表》并分别提供总积分、年度积分、挑战答题通关记录等印证资料。优秀管理员需填写相应的《报名表》，并提供总积分、年度积分的印证资料，及500字左右的事迹材料。将申报资料纸质版加盖公章后扫描件报送。模范学习组织需报送800字左右的事迹材料，将申报资料纸质版加盖公章后扫描件报送。（三）报名时间。个人积分截止时间6月30日24时，以6月30日成绩为准。报名时间截止7月1日16时。9/12六、资格审查各评选项目入围人员名单将于7月4日前分别在“学习强国”评选活动群内公布，请大家及时关注群内消息。为核验入围人员资格，请学习标兵、年度优秀学员、挑战达人、优秀审核员、优秀供稿员入围学员携带纸质版《报名表》及相关印证材料到所属县（区、市）委宣传部，开发区党工委、市直工委、市委教育工委、市委工信局党委进行资格审核并加盖公章，并将加盖公章的《报名表》扫描件发回邮箱：xx，截止时间7月5日。七、活动要求各级各部门要充分认识学好建好用好“学习强国”晋中学习平台的重要意义，高度重视“学习强国”晋中学习平台推广使用工作，广泛动员广大党员干部群众积极参与。并对照评选标准要求，严格把关资料内容。此次活动由市委宣传部主办，市委讲师团承办，“学习强国”晋中学习平台具体实施。评选结果将在“学习强国”晋中学习平台“‘学习强国’在晋中”栏目进行公布。并对各模范学习组织、涌现出的典型人物进行宣传报道。班组学习之星活动方案3为了进一步发掘、培养和宣传优秀学生，积极发挥正确价值导向在学生成长中的作用，在校园中树立向榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的学生共同进步，根据学院《评选“每10/12周一星”活动方案》相关要求，中专部开展本学期“学生之星”评选活动，具体方案如下：一、指导思想结合中专学生特点，重视对学生情感、意志、行为等培养，及学生内心世界的塑造和自我教育，鼓励学生在争当先进过程中培养自信心和荣誉感，并在中专部树立一批优秀学生榜样，通过他们在学习、生活、行为规范中的模范表率作用，从而激励全体中专生相互学习、健康成长、完善自我，进而推进优良学风、校风建设。二、评选原则本着公开、公平、公正、民主的原则，采取学生自荐与班级推荐相结合方式，推选积极上进、品德优秀、爱校爱班、乐于奉献、热心做好事、有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，堪称榜样的优秀学生。三、评选办法及步骤各班根据学生表现情况，召开“学生之星”评选主题班会，推荐人选，填写申报表，班主任签字后上交学生科。学生科将召开班主任参与的评审小组会议集中评选，公示无异议后进行奖励。四、宣传、学习1、各班对评选的“学生之星”简介，在班级固定位置张贴宣传，并鼓励人人都争当“学生之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。11/122、学生科将评选出的“学生之星”先进事迹，在中专部网站和宣传栏中宣传，号召大家学习，同时作为“每周一星”向学院推荐。3、“学生之星”学年度评优、评先、推荐入党等优先考虑。五、“学生之星”类别及评选条件1、全面发展之星：思想表现良好，品行端正，能起模范带头作用；自主学习，勤学善思，乐于探究，积极进取；学习成绩名列前茅；纪律、卫生、安全等方面做出贡献；无旷课等违纪行为。2、学生干部之星：责任感和集体荣誉感强；工作认真负责；能发挥老师与学生之间的桥梁作用，且能解决简单的班务活动难题；积极参与各项集体活动；无旷课等违纪行为。3、学习之星：勤奋学习，各门功课优秀；能结对帮助学习有困难同学；无旷课等违纪行为。4、进步之星：积极参加各项活动；多次受到表扬；在学习、纪律、自我管理等各方面有很大进步。5、文明之星：遵守《襄樊职业技术学院学生手册》相关规定，遵纪守法，