初中数学【8年级上】第1课时 “边边边”

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第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定第1课时“边边边”1.如图所示的三角形中,与△ABC全等的是()2.如图,△ABC中,AB=AC,EB=EC,则由“SSS”可以判定()A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上都不对CB3.如图,在△ACE和△BDF中,AE=BF,CE=DF,要利用“SSS”证△ACE≌△BDF时,需增加的一个条件是()A.AB=BCB.DC=BCC.AB=CDD.以上都不对4.如图,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要利用SSS来判定△ABC≌△FED时,下列条件中:①AE=FB;②AB=EF;③AE=BE;④BF=BE,应该添加的是.C①或②5.(例题变式)如图,AB=AC,DB=DC,EB=EC.(1)图中有几对全等三角形?请一一写出来;(2)选择(1)中的一对全等三角形加以证明.解:(1)△ABD≌△ACD,△ABE≌△ACE,△DBE≌△DCE(2)以△ABD≌△ACD为例,证明:在△ABD与△ACD中,AB=AC,DB=DC,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SSS)知识点2:尺规作图6.如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,要证明∠A′O′B′=∠AOB,就要先证明△C′O′D′≌△COD,那么判定△C′O′D′≌△COD的依据是____.7.在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,AC=DF,若∠A=110°,∠B=40°,则∠F的度数是()A.110°B.40°C.30°D.20°SSSC8.如图,已知AE=AD,AB=AC,EC=DB,下列结论:①∠C=∠B;②∠D=∠E;③∠EAD=∠BAC;④∠B=∠E.其中错误的是()A.①②B.②③C.③④D.只有④9.如图,BD与AC交于点F,CE与AB交于点G,BD与CE交于点H,若AB=AC,BD=CE,AD=AE,∠1=20°,则△≌△____,∠2=.DABDACE20°10.如图,AD=CB,AB=CD,∠ADB=65°,∠A=63°,则∠CBA=.13°11.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,则下列结论:①△ABD≌△ACD;②∠B=∠C;③AD平分∠BAC;④AD⊥BC,其中正确的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.如图,△ABC是三边都不相等的三角形,DE=BC,以D,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画____个.D413.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是BC的三等分点,AD=AE.求证:△ABE≌△ACD.解:先证BE=CD,再由SSS可证14.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,求证:∠B=∠D.解:连接AC,证△ABC≌△ADC可得15.如图,AB=CD,BD=AC,AB∥CD.求证:AB⊥BC.证明:证△ABC≌△DCB,可得∠ABC=∠DCB,由AB∥CD得∠ABC+∠DCB=180°,∴∠ABC=90°,即AB⊥BC16.如图,AD=CB,E,F是AC上的两动点,且有DE=BF.(1)若E,F运动至如图①所示的位置,且有AF=CE,求证:△ADE≌△CBF;(2)若E,F运动至如图②所示的位置,仍有AF=CE,那么△ADE≌△CBF还成立吗?为什么?(3)若E,F不重合,且AF=CE,AD和CB平行吗?说明理由.解:(1)∵AF=CF,∴AF+EF=CE+EF,∴AE=CF,在△ADE和△CBF中,AD=CB,AE=CF,DE=BF,∴△ADE≌△CBF(SSS)(2)成立,理由同(1)(3)AD∥CB.理由:由(1)(2)知,△ADE≌△CBF,∴∠A=∠C,∴AD∥CB方法技能:1.证全等寻找等边的方法:(1)图形语言中的隐含条件,如公共边;(2)利用中点的定义证明两条线段相等;(3)多条线段共线时,利用线段的和(差)关系证明两条线段相等.2.证明两个三角形全等书写的步骤:(1)准备条件:证全等时要用的间接条件要先证明(公共边相等可以直接作条件用);(2)写出在哪两个三角形中;(3)列出三个条件用大括号括起来;(4)写出全等的结论及依据.易错提示:易弄错对应边导致出错.

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