实验室工作计划【精编4篇】

1/13实验室工作计划【精编4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家分享的“实验室工作计划【精编4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。实验室工作计划【第一篇】学生开始实习前，首先组织科前教育。我科有专职人员负责实习教学工作。带教老师要认真指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培养学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。要认真修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其中医基础知识及中医知识操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生知识、技能和良好医德医风的培养。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲述有关临床知识，纠正实习生医生的病历，查体中的错误，传授观察和管理病人经验。搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联系2/13实际的教学方式，是在主治工程师以上职称教师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培养学生临床思维能力和基本技能为重点的查房。要注意做到一下几点：①教师根据实习大纲要求，提前选择适宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。②教师在查房时要认真备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟悉病人情况，准备有关资料，拟定教学查房提纲。③床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，教师要纠正去错误并进行必要的示范。④分析病历要在教师的指导下，根据病历特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进行讨论和分析。要引导学生积极参与，教师要结合病人的实际，适当介绍有关临床知识。通过病历分析使学生复习、巩固有关的基础、临床知识，临床思维和表达能力得到充分的训练和提高，逐步掌握正确的临床方法。⑤结束前要做好查房小结。每月两次典型或疑难病例讨论，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、讨论、学习。每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生机会，各项操作一般应用由教师示范、指导、协助学生完成。教学大纲要求学生掌握的操作技能没要求学生达到独立完成的程度。3/13出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论知识、临床分析和综合判决能力。笔试要严肃考场纪律，教师要认真阅卷评分。对学生基本信息、考勤情况、带教排班、出科成绩等进行统计，并制成表格以备案。实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进行考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。应提高职业首先修养，树立高度责任感，严防各种差错事故，端正服务态度，视病人如亲人，培养良好的医德医风。在实习过程中，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。在带教老师的指导下进行临床工作，应承担相应的责任。实习医生所写各项记录都要经过带教老师审查签字后方能生效。书写病历应该完整，自己端正。每个实习生在临床科室学生期间至少书写6份完整病历。并要求带教老师修改实习医生要积极参加所在科室的业务活动，如病历分析、典型病倒讨论、学术报告、科室讲座、死亡病历讨论等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，根据科室的情况决定参加值夜班。如果不参加值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。4/13实验室工作计划【第二篇】一、基本情况本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系2、对学生要宽容3、对班干部要信任，但也要给予适当的指导三、奋斗目标1、帮助同学们为理想插上翅膀2、提高本班的学习氛围3、培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信5/134、增强班级凝聚力5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯6、留心观察特殊学生，进行特殊教育四、具体安排1、第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。2、第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。3、第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。4、第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。5、第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。6、第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。实验室工作计划【第三篇】教育实习是本学期工作的重要内容，是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习，我们在中等学校真实的日常的教育、教学工作中向有教学实际6/13经验的优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高基本技能，提高师范技能，为日后走上教育和教学上的独立工作以及团队合作的教学工作岗位打好基础。为使教育实习能顺利进行，现将本实习队实习工作计划安排如下：艰苦奋斗，严谨治学，为人师表，务实创新教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：1、使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作和与人合作的能力。2、使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3、通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的`教育、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。1、关于工作分配：队长主管全面，负责日常管理以及统筹工作队会的组织主持7/13与实习学校的沟通写工作日记以及实习学校的基本情况考勤：上课、会议、集体活动等出席情况副队（林远清）教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等。教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，统计队员上课情况并及时做好宣传、通知工作，还有其他与教学相关的工作。副队（梁燕婕）财务管理：包括来回车费、实习经费、资料费和活动经费等。文娱安排：校内娱乐（可以很多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、第二课堂宣传、会议记录：轮流负责制文字撰写：李佳穗、常婷婷博客负责人：梁燕婕、林远清摄影：陈雄、陈静娟教育调研负责人：杨志敏教育实习包括教学实习、班主任实习、教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：9月11日由实习队长到实习学校，协助实习学校安排好全体队员到实习学校之前的各项准备工作，包括：实习队与学校领导老师见面时间和方式；确定各队友所带班级及指导老师见面及交流形式；做好16日听课安排。8/131、多听指导老师的课，利用课余时间多听听其他年级的课，积极参加科组教研活动。多找指导老师沟通，获得更多现实教学的经验；2、了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行队内试讲、评课；3、各队友把握任课班级成绩情况，具体情况具体分析，制定教学计划。1、与学生见面，了解学生情况，在原班主任老师的指导下制订班主任工作计划，要求1周内完成；2、针对班里学生的特点，计划班会课的方案，以利于形成良好的班风；3、用3天至5天时间记住当所带班级的学生名字，召开班委会；4、确定一名待进生，注意该生各方面特点，了解该生的背景，从各方面帮助此生，有计划地做好问题学生的转化工作；5、协助原班主任监督早读、晚修、抓好班级卫生、迟到情况。1、9月前确定单独调查、团队调查的人员名单，确定好分工。2、确定各调查主题，查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题。建议：团队的调查围绕新课标来研究，如：新课标与教师角色转变、新课标与学生发展等。9/13总结见习心得，自由备课。1、自由思考、准备班主任的管理工作，如：主题班会方案、第二课堂活动等；2、协助原班主任为班级参加学校校庆活动；开展调查研究和教育科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作准备。教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：1、以多上课为宜。讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮流负责，集体备课；2、必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质；3、在试教课开始后，组员进行各种课前准备，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课；4、认真批改作业和下班辅导，认真研究作业的正确答案。疑难问题，要作出正确答案；作业批改后，应先对普遍错误集体辅导，个别错，个别当面改；应对中学生进行学习方法的指导。5、都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。10/131、配合指导老师做好班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通；2、及时批改作业，了解教学效果；3、加强个别学生的辅导，做好问题学生思想转化工作；4、提出主题班会方案，有利于良好班风的形成；5、设计一次第二课堂活动，生动活泼地开展形式多样、情趣高尚的课余活动1、进一步修改问卷；2、利用自习课等时间进行调查，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作；3、做好问卷的整理、统计工作；4、写好调查报告的提纲，着手开始调查报告的写作。1、找相关的科组制导老师进行座谈，致以真诚的敬意与谢意。2、请指导老师写好实习生鉴定，请指导老师指出有点、不足。1.与指导老师座谈，致以敬意和谢意。2.请指导老师写好鉴定班主任工作。分析调查的数据，写成论文。11月8日：向实习学校递交感谢信，准备回校。一）国庆前阶段1、制定队规，进行日常管理，正副队长按分工工作。2、熟悉实习学校的规章制度。11/133、实习队正常运作。二）国庆回来至总结阶段1、坚持每周例会，每日按时坐班，周末自由活动。2、正副队长分工合作，发挥民主，注重沟通，团结队员。3、把握好“师生”尺度，对所有老师点头问好，对学生注重老师形象。三）作好回校准备1、归还所借用一切物资。2、联系交通，初定11月9日回校。实验室工作计划【第四篇】实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府