社区端午节活动策划方案（实例）_端午节活动策划方案（实例）大学生5篇

1/14社区端午节活动策划方案（实例）_端午节活动策划方案（实例）大学生5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友帮大家分享的“社区端午节活动策划方案（实例）_端午节活动策划方案（实例）大学生5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。社区端午节活动策划方案端午节活动策划方案大学生【第一篇】为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。x月x日下午第二节课一～六年级学生通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。1.“秀秀我的.小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；2/142.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。社区端午节活动策划方案端午节活动策划方案大学生【第二篇】品味端午传统佳节，体验多彩品质生活一年一度的传统佳节端午节即将来临，人们在此时会用吃粽子，赛龙舟等方式来怀念爱国诗人屈原利用端午节来营造节日气氛，吸引顾客到来;促进销量，减少库存;提升品牌形象;使厂家、消费者、超市达到共赢;打击竞争对手。粽子和与包粽子相关的产品(如糯米、腌制的咸肉、红枣、3/14红豆、花生等);熟食;酒水饮料;夏天家庭常用的生活用品(如驱蚊剂、凉席、风扇等);一些家电(如空调、冰箱等)。全体消费者6月xx到6月xx三天1、凭小票免费领艾草活动时间：6月xx活动地点：xx超市门口活动内容：xx号早上在苏果超市门口，消费者可以凭小票(不限价格)免费领取艾草，每张小票限领两根艾草2、射粽比赛活动内容：6月xx号到6月xx下午4点到7点，在苏果超市门前，顾客凡一次性购物满100元可凭小票参加射粽比赛活动方式：凭小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽子活动，射中的是标识为豆沙即获得该种粽子一个;射中的为肉粽，即获得该种粽子一个;3、现场促销活动方式：免费品尝、购物满多少送多少、特价商品、打折、优惠劵、4/14捆绑销售等。(1)像粽子一些熟食类的产品可以采用免费品尝的方式促销(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特价、优惠劵方式(3)像酒水饮料类的可以采用捆绑销售(4)像家电一些大型的商品可以采用满多少送多少、特价、打折等方式。1、在促销前，发放促销单2、在超市外张贴门店海报3、在超市中，采用pop，广播宣传4、各种人员相关宣传艾草500根粽子六种口味每种500个各种宣传费用(海报、宣传单、人员等)活动的舞台搭建、零散的`物品1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务，正式启动促销，活动实施进程4、pop、货架、包装、其他宣传资料等设计5、内部人员培训(业务市场人员、促销员)：就产品知识、促销细节、铺货、货品陈列的具体要求等做详细说明5/146、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节社区端午节活动策划方案端午节活动策划方案大学生【第三篇】纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。活动地点：xx教xx教室活动时间：20xx年xx月xx日晚xx点活动负责人：全班班委活动参加者：44人(全班44人)(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的`问题。1、五月初五是什么节日?(端午节)2、你们知道端午节的来历吗?6/143、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)(三)做香袋比赛。(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);2、工具：剪刀、针、缝衣线;3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;4、剪下相对的两片;5、做法：(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。(四)与诗共舞(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。7/14(每一小队自行准备，形式可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的xx者短片。(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷xx投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的xx龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的xx者短片。)(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。香袋材料工具：xx元其他备用费用：xx元1、小心运用剪刀、针等工具;2、认真听主持人安排活动;3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。8/14社区端午节活动策划方案端午节活动策划方案大学生【第四篇】传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形＂非物质文化遗产＂，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。感悟传统，团结你我。x月x日重庆市南岸区南山（一）.前期准备1.召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。2.x月x日前把活动场地安排好3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义1.增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。2.增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬9/14中华民族传统文化。（二）.活动阶段1.确定集合地点（重庆工商大学校前广场）。2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。（三）工作安排：宣传工作1、班会上由班长xx负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。（为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情）。2、所有材料准备由xx和xx负责。5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由xx、xx负责。活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。2、路线指引由李艳、谭天负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx、xx、xx10/14负责（注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）。返校工作1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。＂注：此次完全针对x级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：x元，x元/人。2、糖果：x元。3、饮料：x元。4、餐费：（共两餐）：x元，x元/人。5、后期材料处理费用：x元。6、签笔5支：x元x元/支。7.饮用水：x元。合计：x元。社区端午节活动策划方案端午节活动策划方案大学生【第五篇】“粽”爱端午。20xx年xx月xx日17：30———21：00。3号报告厅。xx数学与应用数学班。端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们11/14进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。活动生动有趣，能够调动大家积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，愿大家节日快乐。1、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。2、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可以自愿参加。3、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束之后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。12/144、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的＇乐趣。①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生能将所做香袋带走作为本次活动