2023年读书演讲比赛活动方案(案例)（4篇）

1/122023年读书演讲比赛活动方案(案例)（4篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“2023年读书演讲比赛活动方案(案例)（4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读书演讲比赛活动方案【第一篇】为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：：全体员工参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。初赛：铁新里服务站-6月6日8：302/12团结里服务站-6月6日15：00海滨服务站-6月7日8：30大秦服务站-6月10日8：30抚宁服务站-6月10日15：00决赛：6月11日8：30：初赛-各服务站；决赛-公司会议室：初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）3、主题深刻富有感召力（10分）1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）2、感情处理得当（10分）3、感召力强，富有创意(10分)1、上下场致意、答谢（5分）2、服装得体，自然大方（5分）1、结构完整紧凑（5分）2、时间和节凑合理（5分）3、其他（10分）3/121参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；2比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；3本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；4演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。5原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶或木瓜葛根压片糖果1瓶1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。本通知未尽事宜另行通知。读书演讲比赛活动方案【第二篇】4/12人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广大师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。“我的中国梦——感恩励志”演讲。演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。双丰初级中学全体师生。5/12预赛：11月5日下午3点，物理实验室。决赛：11月12日下午3点，学校舞台。学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。教师：纪念奖1名（奖杯）。1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原则上不提倡）。4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间不足或超出的，计时人员应当及时向评委报告。5.评比采用百分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依然相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数……6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持6/12人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从第二位选手起）。附：1.工作人员名单2.评分细则xx初中团支部xx年10月15日查看更多：爱国演讲比赛活动策划书“争做人名满意教师”教师演讲比赛活动方案纪念抗日战争胜利６5周年演讲比赛活动方案“党在我心中”演讲比赛活动方案“敬廉崇洁、诚信守纪”演讲比赛活动方案争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案“弘扬雷锋精神”演讲比赛活动方案“青春献教育，爱心铸年华”师德演讲比赛活动方案“中国梦”征文演讲比赛活动方案“文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案好书伴我成长主题演讲比赛活动方案即兴演讲比赛规则及评分标准初中部读书演讲比赛活动方案演讲比赛评分细则青年职工演讲比赛规则7/12读书演讲比赛活动方案【第三篇】为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·四”英语演讲比赛。提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。高二年级学生比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。（一）初赛初赛话题：mylife（人生）love（爱）environmentprotection（环保）（可自拟小标题）初赛形式：各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。初赛要求：各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。8/12初赛时间：各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。（二）决赛：演讲题目：同初赛。参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。比赛环节：1、抽签决定出场顺序；2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：mylife/love/environmentprotection3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。6、在全年级择优挑选学生主持人。评委组成：评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。比赛场地：水泥操场比赛时间：4月下旬设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。9/12定题演讲（60%）回答问题（40%）合计内容25分10分100分语言25分10分技巧20分10分得分内容要求：主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；结构－合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强；表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。语言要求：语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；10/12语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。技巧要求：表现力－有适度的`幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。读书演讲比赛活动方案【第四篇】一、指导思想和目的：根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下教师三、比赛时间：第5周周三（9月29日）下午放学后四、比赛地点：多媒体教室（大一班）五、比赛内容与方式：内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。六、评奖办法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓11/12励奖若干名。2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。八、评分标准：1、语言（60分）1语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。2语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。3节奏：节奏优美，富有感情。2、感情表达（30分）1要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。2要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。3念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。3、台风10：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。九、评委：园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。教科室20xx年9月27日12/12