对学生进行爱国主义教育主题班会(精编5篇)

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精编资料,供您参考对学生进行爱国主义教育主题班会(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“对学生进行爱国主义教育主题班会(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!爱国主义教育主题班会1教学目标:1、让学生懂得爱国与责任的关系。2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。教学重点:培养学生责任意识,爱国守法观念.教学难点:明白爱国就是承担起自己应负的责任。亮点:1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。2、学生参与度高,学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点――过程教育。3、班会环节清晰,过程紧凑流畅。设计思路:我是以爱国与责任的关系为线索,我设计了这次主题班会。设计理念:充分发挥学生的主体作用,凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办,既使班级的自主管理能力得到了提高,也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现,使他们的团队意识得以加强,使学生的归属感加强;尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。课前准备:1、确立班会主题,召开全班商讨会,选出班会筹备小组,研究具体环节。2、确定讨论内容和节目内容,并挑选出主持人。3、主持人写串联词,学生配合班主任制作多媒体课件。程序:1、全体起立,奏国歌。2、男女主持人主持。3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。二、教育重点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。三、教育难点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。四、教育对象:精编资料,供您参考二年三班全体学生五、课前准备:收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。六、教育形式:诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。七、教育内容与过程:班主任讲话:我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。乙(学生主持):它,有山的巍峨。甲:河的宽阔合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)甲:平原高山,江河湖海乙:森林草原,冰川沙漠合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。甲:请大家看——(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)第3页共13页甲:你到过北京的天安门、故宫吗?乙:你上过万里长城吗?甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的'同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。(配乐,各小组进行拼图游戏)乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。甲:现在请各个小组汇报。(各个小组作汇报)乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,精编资料,供您参考大家在热烈地交流)甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。(抢答游戏:中国的世界之最)甲:恭喜第小组。今天的冠军是第小组。乙:大家掌声表扬!甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!(全班同学面对国旗齐唱国歌)合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。班主任老师讲话:我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!爱国教育主题班会2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!请党放心,强国有我。今年是中国共产党成立100周年,祖国它在一代代中国人的努力下,发生了翻天覆地的变化,庆祝100周年是为了更好的传承,传承是为了更好的发展。我们的国家原是一个泱泱大国,拥有五千年的文明,作为一名学生,爱国是一个亘古不变的话题,岁月让爱国文化催出了醇香,爱国首先要了解民族的历史文化,文化是民族群体意识的载体,是民族凝聚力的重要基础,我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统。在开学第一课的课堂上,我们知道了许许多多的动人故事,我们出生在一块红色的沃土上,从小就对伟大的党充满了敬仰之情。不断在从书本上学习并熟记了许多革命先烈,革命先烈为了祖国的解放和人民的幸福勇敢拼搏,他们牺牲自我的爱国精神值得我们每个人去学习,在课堂上听到了一个又一个不怕牺牲可歌可泣的感人故事,我们党从血雨腥风中走来,经历了无数血与火的洗礼,带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌迈向另一个辉煌,每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,你是否能感同身受呢。我们今天过着美好的生活,你是否会遗忘了曾经那些英雄浴血奋斗的八年战争呢?爱国是什么?当爱国仅仅是一句口号时,就不是爱国了,爱国就是要爱我们的骨肉同胞,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,爱国就需要我们把自己的命运精编资料,供您参考与国家的命运息息相关,爱国的感情建立在一切感情基础上,爱国是一个国家精神财富中最宝贵的,作为新时代的少年,爱国就是从点点滴滴的小事做起,为提高国家和民族的素质做自己应有的努力。作为祖国的下一代,爱国主义毫无疑问成为了我们中学生做人的基础,我们要从小树立一个爱国的思想,爱国是一种责任,爱国需要我们的。行动,而不是做个旁观者,少年强则国强,我们是中国少年,我们是中国的未来,我们将会是建设强大中国的生力军,作为新时代的新青年,我们的发展离不开祖国,祖国的未来离不开我们,如今的社会是一个和平的社会,我们作为少年更是要将心思都投入与学习之中,学到了知识就能为祖国做出更多的贡献,不管以后会有什么样的困难,要学会用头脑去思考问题,用双眼去看世界,尽自己所能创造生活创造未来,即使过程艰辛也要坚强挺过。我们只有好好学习,做一颗小小的螺丝钉,时刻为祖国未来的发展,才能贡献出自己的一份力量。我的演讲完了,谢谢大家!演讲人:xxx20xx年xx月xx日爱国主义教育主题班会3一、活动目标:1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。二、活动对象:海庆中学七(2)班全体同学三、活动准备:多媒体、诗朗诵四、活动过程:(一)、导入:1、听一首歌曲《我的中国心》。2、老师说:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国!(二)、展示:1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。精编资料,供您参考(三)、讨论:1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。2、每组代表发言。(四)、总结:(五)、小朗诵《祖国颂》学生1:我的祖国,是雄伟的泰山长城;学生2:我的祖国,是浩荡的黄河长江;学生3:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;学生4:我的祖国,是迷人的楷书狂草……学生5:我的祖国,是鲜艳的五星红旗!学生6:流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。学生7:受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。男:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲;女:富强的祖国啊,我们为你而自豪!齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子,今天,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!(六)、结束语:同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国中学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!音乐响起《爱我中华》,班会结束。让民族团结之花永远绽放时间:第十一周(星期一)11月1日班会主题:让民族团结之花永远绽放主持人或主讲人:活动准备:搜集民族歌曲;搜集民族方面的诗歌;多种民族服饰、道具。班会目的:通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展,让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭,在960万平方公里的广阔土地上,居住着五十六个民族。各民族亲如一家,各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观,增强民族团结意识,自觉维护民族团结。设想与构思:在着力保持原汁原味民族歌舞的同时,融合了现代艺术的创作理念和手段,并融入其它形式的表演:如器乐、朗诵等。雕琢出民族团结、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美好明天的祝愿。班会通过四个小组同学的生动表演,展现了各民族间的平等相待、和睦相处,和谐发展。过程及内容:主持人甲:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家——”主持人甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女主持人乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗主持人甲:共同书写了中华文明主持人乙:共同描绘着祖国的现在和未来精编资料,供您参考主持人甲乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加《民族团结一家亲》这个主题班会。主持人甲:同学们,祖国是一个大家庭,我们班就像一个个的小家庭。你能说说我们班的同学都是哪些民族的吗?主持人乙:那你知道这些民族都有哪些风俗习惯吗?或者他们有哪些传统节日。主持人乙:我发现我们班同学知道的可真多主持人甲:那当然了,而且他们还准备用不同的形式展现出来呢。我们现在去看一看。主持人乙:那太好了!那就有情第一组同学为大家展示吧。第一组------民族风情:学生A:同学们,你们知道在新疆居住了多少个少数民族吗?47个学生A:其中世世代代居住在新疆的有13个少数民族,哪13个?学生A:今天,我们就想给大家介绍一些民族特色的服饰和生活永平。学生A:介绍维吾尔族同胞的花帽多帕。学生B:我要为大家介绍的是维吾尔族的坎肩。学生C:我今天也给大家带来了一个稀罕玩意儿。你们先猜猜它是用来干什么的?(毛布扇子)学生讲解。主持人甲:五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心。主持人乙:五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心。主持人乙:下面有请第二组同学为我们带来歌曲猜谜游戏第二组主题——歌曲猜谜:学生:我们这一组准备用一些各少数民族的民歌让大家来猜猜这是哪一个少数民族,请大家认真听,每段歌曲只有一次。(播放录音)《草原上升起不落的太阳》——蒙古族民歌;《阿里山的姑娘》——高山族;《青藏高原》——藏族;《敖包相会》——蒙古族;《苗岭的早晨》——苗族;《我们新疆好地方》——维吾尔族;《月光下的凤尾竹》——傣族;《牧羊姑娘》——维吾尔族;《美丽的金孔雀》傣族;《康定情歌》——藏族。学生:我们就是想通过不同民族代表性的音乐作品,来让同学们一起感受一下我们各民族不同的音乐风格给大家带来的无穷的享受,和他们的无穷的魅力。谢谢。主持人甲:“渔歌唱晚有余音,绕梁三日尤嗡嗡。”从中我们深刻体会了各少数民族的文化特色和风土人情。正因为有他们的存在,才会有多采的中华文化。汉族与各少数民族息息相关,生死与共,少数民族的发展离不开汉族人民的支持和帮助,第四组-------乐器表演:精编资料,供您参考学生:大家都知道,我们新疆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