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1部编四年级下册语文期末专项复习八、课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。第一单元乡村生活①抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。②关键语句是指能够揭示文章主旨或能够体现文章或段落意思的句子。第二单元科普①阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。②增强提问的意识，多角度提问，并思考解决问题的方法。第三单元现代诗①初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。②反复诵读，感受诗歌的韵味；展开想象，体会诗歌表达的情感。③根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。第四单元作家笔下的动物①体会作家是如何表达对动物的感情的。②通过细致入微的描写、明贬实褒和欲扬先抑，表达对动物的喜爱。第五单元按游览的顺序写景物①了解课文按一定顺序写景物的方法。②抓关键词体会景物的变化。第六单元成长①学习把握长文章的主要内容。②品析前后照应，列小标题理解课文内容。第七单元人物品质①理解托物言志，体会诗人的情感。②根据意思停顿，读好文言文。③从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。第八单元中外经典童话①抓住神奇的情节，感受童话的奇妙。②通过对比发现人物变化，体会人物真善美的形象。2二、课外阅读。第一单元乡村生活一、阅读短文，完成练习。小镇的早晨小镇的早晨是恬静的。宽宽的河面上，河水净得透明，犹如一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中(悄然突然)钻出，又从河上轻轻地(漂过飘过)。小镇的早晨又是热闹的。路不宽，人很多。摊位物产丰富，应有尽有。有刚从地里割下来的芹菜、菠菜、白菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅，真叫人目不暇接。小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营早点的个体户已早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾，香喷喷的。主人正不停地招徕着过往的客人。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂的农家姑娘，她们衣着鲜艳，步态轻盈。多么美丽的小镇的早晨。1.划去括号里不恰当的词语。2.按要求画出句子。(1)用“____”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是把__________比作__________，说明了___________。(2)“……真叫人目不暇接”句中“目不暇接”具体是指什么？用“”画出来。3.读了短文后，在你的眼中，小镇的早晨是什么样的？二、阅读现代诗歌，完成练习。春天的田野春风迈着()的脚步，迎着()的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了()的原野。柳树()的枝条像绿色的长辫子，随风摇曳着它那婀娜多姿的身躯。枝头的小雀和树下的孩子们正在对歌：“春天有红花，春天有绿树，春天在我们的眼睛里。”3五颜六色的野花探出头来，有的含羞打着花蕾，有的正迎春开放。啊！这些是举着灯笼的，那些是吹着小喇叭的，这许多说不出名字的野花，随着清风翩翩起舞，我也仿佛置身于()的旋律之中。花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐嬉闹着。我站在绿草之中，贪婪地望着、望着，恨不能把这田野上美丽的一切搂在怀里……1.在文中括号里填上合适的词语。2.根据意思从文中找出恰当的词语。(1)形容姿态柔软而美好。()(2)形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。()3.文中画“”的句子运用了修辞手法；我还会仿写一个这样的句子：。4.用“”画出这篇文章的中心句，说说在在文中起什么作用？三、阅读短文，完成练习。家乡的小河①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。④太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的4小河更静、更清。⑦家乡的小河啊，你真美！1.给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。凝固．()①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。轻掩．()①遮盖，掩蔽；②关；③乘人不备(袭击、捕捉)。2.在第六自然段中，把“喧闹”换为“热闹”，“偶尔”换为“有时”可以吗？为什么？_____________________________________________________________________3.用“___”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。用“”画出引用的语句。4.文章的第③～⑥自然段是按照______的顺序写的，依据是。5.文章的①与⑦自然段在全文中各起什么作用？四、阅读短文，完成练习。我的百草园我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。不必说（）的菜畦，（）的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（）的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（）忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的（）的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。冬天的百草园比较的无味。雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的，总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒此秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很急，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，5却什么都没有，费了半天力，捉住的不过是三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾进去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！1.在括号里填上合适的词语。2.填空。（1）冬天百草园的乐趣是。（2）捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是。（3）冬天的百草园比较的无味”是与相比较说的。3.在写雪天捕鸟时，作者使用了哪些动词生动地再现了捕鸟的过程？为什么作者把捕鸟的国臣写得这么生动形象？4.“我”和闰土的父亲用同样的方法捕鸟，收获却大不相同，仔细品味闰土的父亲对得失缘由的解释，思考这其中包含了怎样的人生哲理。（3分）第二单元科普一、阅读短文，完成练习。“科学怪人”英国化学家开文迪许被人们成为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究（jiūjiù）的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽（niǔniú）扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改为实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏（chánɡcánɡ）书很多，别人向他借书要办借书手续；6他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，用完还要放回到哪里去。开文迪许非常珍爱时间，他不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句；声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐（shuǒsuǒ）事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到了他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。1.在文中的括号里正确的读音下面打“√”。2.根据意思，中文中找出合适的词语填入括号里。⑴被逼得没有办法，不得不这样。（）⑵像这类的各种事物。（）3.开文迪许的“怪”表现在哪四个方面？4.其实这位“科学怪人”并不怪，他用一种令人感觉奇特的方式做事的原因是什么？5.这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？6.读了短文，你受到什么启发和教育？二、阅读短文，完成练习。幻想未来世界寒假期间，我参观了“大型奇妙机器人展”。在展馆中，我看到了奇形怪状的机器人，有站着像人形、卧下成飞机的“太空之子”，有会说、会唱、会跳、会奏曲的“激光音手少女”，还有“魔鬼恐龙”“外星舞者”……晚上，我兴奋得难以入睡，满脑子都是机器人……清晨，突然一阵悦耳的音乐声响起，只见“家庭服务机器人”来到我床前，拿来洗得干干净净的衣服让我穿上。吃早餐的时候，全自动厨房已为我准备好了按营养食谱调配的早点，当然，洗碗的事更不会让我动手了。该上学了，平时只要在家里的计算机旁，就可以在网络上上课，在屏幕上，老师就可以7面对面给我授课。今天要外出参加活动，需要去学校。出门后，一辆车迎面开来，上车后，我打开屏幕上的地图，轻轻一点显示学校位置的按钮，车子就开动了。它躲开过马路的行人，见到红灯就会自动停下来，（）没有排气管排泄尾气，原来这是一辆智能加太阳能汽车。来到教室，老师宣布今天先要开个班会，讨论在台湾岛开队会的事。大家都很高兴，（）大陆和台湾统一后，修了海底隧道，（）一小时（）可以穿过台湾海峡。同学们你一言我一语。最后决定到台湾登玄奘寺、观日月潭……然后，老师带我们去了“实验田”。“实验田”里种了许多太空旅行的品种……这时，耳边响起了妈妈的声音：“瑶瑶，快起床!”啊，原来我做了一个梦，那么美好的梦!但我想：美好的未来不是梦，因为它是人们心中的向往，美好的理想—定会实现!1.在文中找到合适的词语填入括号里。（）的梦（）的理想（）的机器人（）的音乐声2.在括号里填上合适的关联词语。3.作者在“大型奇妙机器人展”展馆中都看到了什么？这说明了什么？4.短文写了三个方面的内容，请简要地写下来。5.“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”，牛顿之所以能成为伟大的科学家，因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，根据第五自然段省略号表示的内容进行续写。三、阅读短文，完成练习。神奇的电脑今年快放寒假的一天，我放学回家，(高兴惊喜)地发现桌子上多了一台电脑。那是一套穿着乳白色磨砂外衣、流线型的漂亮机器。接上电源，打开电脑上的电源开关，它就会向人们展示一幅以蓝天白云为底板的漂亮图案，再用鼠标一点，它就会按照你的(意愿愿望)工作，真神了！8电脑有一个神奇的“窗口”，“窗口”的名字叫显示器。它能把经过处理的信号转换成图像，是人们与电脑沟通的重要途径。显示器的身边有一个长方形的箱子伴侣，那就是它的兄弟——主机箱。主机箱可是核心人物呢！电脑主机通过威力强大的芯片，经过几亿次的运算，那漆黑的屏幕便能变幻