幼儿中班美术教案《西瓜》精编3篇

幼儿中班美术教案《西瓜》精编3篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿中班美术教案《西瓜》精编3篇”学习资料，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!幼儿中班美术教案《西瓜》1一、活动目标1、幼儿学会通过各种感官感知种子的外观，激发种植的兴趣。2、引导幼儿猜想种子的播种方法，并学会记录。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。二、活动准备西瓜、西瓜籽、记录表人手一份。三、活动过程1、导入1小朋友看这是什么？（西瓜）2它是从哪里来的？（地里长出来的）3是怎样长出来的？（西瓜籽）4西瓜籽藏在西瓜的什么地方呢？（西瓜肚子里）5解剖西瓜让幼儿观察2、观察将一粒西瓜籽放在投影上让幼儿详细观察。师：你观察到的西瓜籽是什么样的？幼儿描述过渡：刚才我们和西瓜籽是用眼睛做朋友的，你们还想和他怎样交朋友？3、分组接触西瓜籽，让幼儿在看、摸、闻的过程中进一步的了解西瓜籽。1集中，让幼儿说说你是怎样和西瓜籽较朋友的？（看、摸、闻）2让幼儿说说看、摸、闻到了什么？小结并过渡：小朋友和西瓜籽交朋友时发现了这么多的秘密，西瓜籽闻起来香香的，摸上去很光滑，西瓜籽还有许多的秘密，小朋友猜猜西瓜是怎样往土里种的。4、幼儿猜想种子的种植方法并记录。结束：今天小朋友真棒发现西瓜这么多的秘密，过几天我们就要一起去种西瓜。四、活动反思：让他们了解它的外形，特征和生活习性，并让他们知道泥土有很多的养分，是许多动植物生存的基础，活动中幼儿乐于发现、主动参加科学活动，学会运用各种感官观察、比较。幼儿对本次活动充满了积极探索的乐趣。关注幼儿的兴趣与需要，教学活动中也体现幼儿的经验。根据本班幼儿的实际情况，体现教学目标的适宜性、个性化。依据本班幼儿的实际，在研究和把握本班幼儿身心发展的实际水平、发展需要和可能性的基础上，确定幼儿进一步发展的潜力、方向和步伐。同时，老师们关注本领域的核心价值，给孩子们一个最好的学习和生活环境。幼儿中班美术教案《西瓜》2一、活动目标1、学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特性及其生活习性。2、产生对小虫子产生探索的兴趣，能用绘画表征等方法记录。3、能积极参与户外活动同伴协商合作，愿意接受同伴的意见和建议。二、活动准备放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。三、活动过程（一）谈论西瓜虫教师出示西瓜虫的图片，引出话题：你们认识西瓜虫吗？你知道西瓜虫哪些有趣的事？你知道西瓜虫喜欢生活在什么地方？（二）讨论怎样去捉西瓜虫1、幼儿园里什么地方有西瓜虫？我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫？2、我们捉西瓜虫需要哪些工具？捉西瓜虫时需要注意什么？（三）幼儿在园内自由寻找西瓜虫教师鼓励幼儿结伴去找西瓜虫。（四）交流捉西瓜虫的经历你们找到西瓜虫了吗？怎么发现的？是在哪里找到的？教师小结：西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。（五）观察西瓜虫并进行交流1、引导幼儿借助放大镜观察西瓜虫。西瓜虫这么小，我们能看得清吗？可以用什么工具让我们看清它？2、引导幼儿自由观察。你发现了什么？3、教师带领幼儿自由观察。西瓜虫的头上有什么？是什么样的？西瓜虫的身体是什么样的？（教师可让幼儿自由说）西瓜虫有几只脚？它的脚长在哪里？是什么样子的？当她遇到危险时，会怎样？（圈起来）圈起来的时候，它像什么？（六）引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观察发现今天西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧！幼儿边观察边画。幼儿中班美术教案《西瓜》3一、活动目标1．初步理解故事内容，体验阅读的乐趣。2．能够大胆与他人交流故事的内容和情节。重点：初步理解故事内容。难点：能够大胆与他人交流故事内容和情节。二、活动准备1．经验准备：知道蚂蚁的生活习性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。2．物质准备：蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。三、活动过程（一）歌曲导入，激发兴趣1．教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌，激发幼儿的兴趣。2．提问：小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说，教师及时鼓励。3．小结：小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物，它们会发现什么呢?我们一起去看看吧!（二)欣赏故事课件，理解画面内容1．师幼共同欣赏故事课件，初步理解故事内容。教师操作PPT，逐页为幼儿讲述画面内容。重点提问：它们发现了什么?它们是怎样做的?你是怎样看出来的?鼓励幼儿大胆表达，教师重点引导。2．集体阅读绘本图书，再次理解画面内容。教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读，进一步理解故事的内容。重点提问：小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的?有哪些好办法?鼓励幼儿大胆交流自己的想法。(三)结合图片讲述，体验交流乐趣1．幼儿自选故事图片和同伴进行交流，讲述故事情节。2．教师及时肯定幼儿的表达和讲述，用动作或语言支持幼儿的表达。活动延伸将绘本放在图书区，幼儿可以自己阅读，逐步理解故事内容。