全面学习在政治局第3次集体学习重要讲话精神心得体会研讨发言稿（二份文稿）2023年

全面学习在政治局第3次集体学习重要讲话精神心得体会研讨发言稿（二份文稿）2023年2月21日下午，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研究纳入科技工作重要日程，加强统筹协调，加大政策支持，推动基础研究实现高质量发展。各地各部门要知责于心、俯身干事，把岗位责任落实到具体行动中，坚持“点上用力”，完善政策机制、加强人才培养、赓续优良传统，用心用情写好科技强国这篇“命题作文”，努力实现高水平科技自立自强。抓好“关键点”，完善政策机制，注入科技保障“定心剂”。习近平总书记指出，“世界已经进入大科学时代，基础研究组织化程度越来越高，制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。”要完善基础研究项目组织、申报、评审和决策机制，健全同基础研究长周期相匹配的科技评价激励、成果应用转化、科技人员薪酬等制度，长期稳定支持一批基础研究创新基地、优势团队和重点方向，打造原始创新策源地和基础研究先锋力量。各级各部门要营造良好作风，主动学习、问计问策，充分尊重高校和科研机构基础研究人员的意见和建议，强化问题导向，科学化、合理化健全各项保障制度，给基础研究人员提供最大的便利和激励，让他们对薪酬保障、科研激励没有任何“后顾之忧”，从而心无旁骛地投入到科研活动中去，让更多基础研究人员敢于“揭榜”勇于“挂帅”！把牢“根本点”，加强人才培养，打造科技创新“后备军”。习近平总书记指出，加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，坚持走基础研究人才自主培养之路，加强国家急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。“才者，材也，养之贵素，使之贵器”，只有坚持人才强国战略，激发人才创新活力，我国的科技发展才能“永无止境”。各地各部门要大力营造尊重科技、尊重人才、尊重知识的环境氛围，加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，树立鲜明“风向标”，支持青年科技人才挑大梁、担重任，引导更多地青年人才投身基础研究。要充分发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养“主力军”作用，加块构建政府主导、企业引导、高校培育的“有机链”，建强“主阵地”，确保基础研究“后续有人”。明确“落脚点”，赓续优良传统，挖掘科技精神“宝藏矿”。习近平总书记指出，我国几代科技工作者通过接续奋斗铸就的“两弹一星”精神、西迁精神、载人航天精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神等，共同塑造了中国特色创新生态，成为支撑基础研究发展的不竭动力。心中有理想，脚下有力量。爱国奉献的家国情怀、严谨认真的永恒追求都是一代代科学工作者的“精神锚点”。钱学森、李四光、邓稼先舍生忘死、鞠躬尽瘁，用一生的奉献经历诠释着爱国主义精神；邓稼先、袁隆平、郭永怀、屠呦呦、南仁东、黄大年在科研中下“真”功夫、“细”功夫，埋头耕耘勇毅前行，才有了我们现今引以为傲的大国重器。各地各部门要在全社会大力弘扬追求真理、永攀高峰的科学精神，广泛宣传各类先进典型和事迹，教育引导广大科技工作者传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传统，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，坐住坐稳“冷板凳”，把论文更好地写在祖国的大地上。2023年在中共中央政治局第三次集体学习重要讲话精神学习心得体会研讨材料1520字文2月21日下午，习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，“加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建立世界科技强国的必由之路”，并对各级党委和政府提出了做好基础性研究工作的高要求高期望。基础研究关乎国本，是引领我国高质量发展，建设社会主义现代化强国的重中之重。新时代新征程中必须要下好基础研究这步“先手棋”。我国基础研究起步晚，底子薄，靠着一代又一代人“十年磨一剑”的接续奋斗为我们赢得了当下竞争的资本。但与发达国家相比，我们仍存在投入力度不足、领军人才缺乏、关键知识技术积累不够等薄弱环节。唯有从“源”头再出发，以新思路、新技术、新方法强“源”、创“源”、开“源”，方能“利剑出鞘”“一往无前”。组织强“源”，在“党建引领”中充分发挥组织对基础研究的根本保障作用。基础研究“非商业性”的性质和“投入大、见效慢、风险高”的特点决定了在其发展过程中，难以获得市场的“青睐”。而建立以政府为主导的基础研究队伍，充分发挥好党组织在基础研究中的“牵头人”“负责人”角色，既能为研究的“高度不确定性”“兜底”，更能为我国基础研究提供方向性指导，把握“四个面向”，聚焦重点前沿领域，融合我国战略发展目标，强化基础研究成果的公共属性，这不仅是推动我国高质量发展的应有之义，也有利于凝聚各方力量，提振干事创业的信心、攻坚克难的决心、厚积薄发的恒心，为我国基础性研究事业注入磅礴力量。人才创“源”，在“揭榜挂帅”中不断激发人才对基础研究的创新驱动作用。基础研究不是基础学科，必须要靠高水平人才“带跑”“领跑”。而战略科学家和科技领军人才的培养绝非一朝一夕之功，重大研究成果的获得也绝不是轻轻松松之举。只有为人才打造竞相成长的“赛马场”、一流先进的“实验室”，营造包容自由的“生态环境”、关爱激励的“班风学风”，方能激发人才活力充分涌流。同时，要挖掘人才成长与科技创新的内在规律，大力加强教育对基础研究的“摇篮”作用。种好基础研究的“希望之种”，培养更多有情怀、有能力、有眼光的青年人才“后备军”，在“科教融合”“家国情怀”中稳稳筑牢基础研究的人才之基。开放扩“源”，在“合作共赢”中持续释放开放对基础研究的外部溢出效应。科技要进步，必然要与开放共享的国际赛道接轨。历史经验也告诉我们，闭关锁国只能使人夜郎自大，闭门造车只会使人停滞不前。如今，经过几代科技工作者的接续努力，我国基础研究的水平和原始创新能力实现了质的飞跃，但一些关键技术领域被“卡脖子”的事实仍在提醒我们基础研究工作不能有丝毫懈怠心理、自满心理。要抓好大科技时代的发展机遇，坚持海外高素质人才、高水平技术、高质量科研项目引进政策，借鉴先进经验和方法不断补充自身短板。此外，也要主动加强国际间的合作与交流，发挥各自优势，共同推动重大科研领域实现重大突破，让发展成果惠及世界全体人民。精准施“策”，在“从0到1”中不懈探寻“社会主义现代化强国”的伟大道路。每项基础研究的成果均来之不易，是从无到有的革命性突破，但事实证明，我国科技成果转化率及产业化程度远低于发达国家。为更好地实现基础性研究技术再突破、成果再转化，实现研究价值最大化，一方面要深化考核评价机制改革，从源头加强立项审核，优先为有重大应用价值的项目“搭路子”。加强项目资金的跟踪评价，保障优质科研成果成功“孵化”，加速基础研究从实验室跃向生产线。另一方面，积极推动基础性研究引领我国全面高质量发展，以颠覆性技术变革促创新经济新产业新技术新业态新模式，提高我国在产全球业链中的话语权，为推进中国式现代化、全面建设社会主义现代化国家提供强力科技支撑。