教师个人专业发展计划【4篇】

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参考资料,少熬夜!教师个人专业发展计划【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师个人专业发展计划【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师个人专业发展工作计划【第一篇】一、思想政治方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务方面作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。四、自我分析爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学经验,能关注学生的综合全面发展。五、发展规划“多做”、“多想”、“多听”,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。1、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高参考资料,少熬夜!尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教—学—研一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。4、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。5、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!教师专业发展工作计划【第二篇】新学期新气象,新的工作内容,新的工作方向。认真领会学校的工作精神,结合自己的工作实际。我制定了如下工作计划:一、工作目标:认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实参考资料,少熬夜!践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点,在教学工作中,真正以素质教育为目的,培养学生的创新精神和实践能力。积极参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。二、具体工作:不断提高专业素质,充实自我勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。注重课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫:课前认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;课堂中进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性,培养学生艺术鉴赏的能力;课后认真做好笔记,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改进。积极参与听课,评课,虚心学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中,提高教学水平。关注特长生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。根据学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,积极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动,丰富学生的校园生活,使活动不留于形式,切切实实的让学生通过课外活动得到发展,增强学生综合素质的全面发展。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短,不断提高自己的业务水平,做一名合格的美术教师。教师个人专业发展计划【第三篇】随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学此文转自观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主参考资料,少熬夜!动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代的发展,符合高品位要求的教育者,我针对自己的特点制定个人专业发展计划如下:一、自我分析1、成长的历程和现在所处的阶段我在教育岗位上工作了十二年,热爱教师职业,认真踏实工作,善于引导学生,积极辅导学困生,循循善诱,热情、主动。认真钻研教育教学此文转自方法,积极学习现代教育教学此文转自理念,不断改进教学方法,努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。能注意感受教育规律,了解学生的心理特征,根据学生的发展和认知规律进行教学。我始终积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,努力使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。2、专业知识方面的分析自工作以来,我大部分时间从事数学学科的教学工作,在不断的学习和努力中,积累了一些教学上的经验,具备一定的学科知识。在学习专业知识的同时,我不断从教育教学此文转自的网络、报刊、杂志、书籍中汲取营养。在从教的日日夜夜里,我最大的快乐就是看到自己的学生健康、活泼的成长;最大的收获就是看到自己播种的理想的种子在学生身上开花结果。3、教育教学此文转自能力方面的分析随着课程改革的不断发展,能不断的学习新课改的理念,学习科学课程标准,在课堂教学中能根据学生的特点和实际情况组织教学,备课时,不仅能备教材而且备学生,且能注意课堂的生成,及时的调整教学策略,注意面向全体、因材施教。4、职业道德及个性特征的分析;能积极参与政治理论学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。爱岗敬业,依法执教,严谨治学,团结协作,廉洁从教,以身作则。在教育教学此文转自中,能坚持正面教育,与学生交流沟通,用爱心去教育学生,爱科学、学科学、用科学,帮助学生形成正确的人生观和价值观。5、个人优势和不足。我的课堂教学水平有了一定程度的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。我觉得自己是一个工作负责的人,平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。我很重视课堂教学实践,却相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代参考资料,少熬夜!替了学习,导致自己迷失了发展方向。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的学科专业能力大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。现制定我个人发展规划,以作鞭策。二、个人专业发展目标1、总目标在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学此文转自方法。2、具体目标①师德目标加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念,修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。②学习和其他方面的目标博览群书。广泛研读优秀的教育教学此文转自理论,熟悉本学段、本学科的教育教学此文转自理论,并能有效地运用到教育教学此文转自研究中去。及时记录自己的教学心得,养成勤写勤练的习惯,随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念。做到“工作学习化”、“学习工作化”。③教育科研方面的目标在教师专业发展的契机下,我将养成经常进行自我反思的习惯和能力,促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。从而拓宽专业视野,激发参考资料,少熬夜!不断追求超越的动力。积极参与学校倡导的教育教学此文转自课题研究,做研究型教师,不断提高专业化水平。④教学方面的目标A积极探究教育教学此文转自规律,让有效课堂的喜悦之花,绽放在每个孩子的脸上。力求教学特色鲜明,强化自身素质,提高课堂教学效率,精心设计教学环节,让学生轻松地在亲身实验中领悟到学习数学的乐趣。B常跟学科组教师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信。C熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。D对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学此文转自工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。⑤致力于教学改革,开展小组合作学习,进行互助、竞争学习。合作学习中,注意培养学生“三会”:一是学会倾听,不随便打断别人的发言,努力掌握别人发言的要点;二是学会质疑,听不懂时,请求对方进一步解释;三是学会组织、主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。使学生在交流和碰撞中,共享他人的思维方法和思维成果,既锻炼了能力,又学到了知识和学习的方法,学习的自觉性得到了提高。⑥落实新课程理念,实施素质教育。能把新课程理念转化为教学行为,重视学生独立思考能力、创新精神和实践能力培养,使学生的知识学习过程成为能力提升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